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版权信息
鄂州职业大学《国家骨干高职院校建设项目成果系列教材》编审委员会
内容简介
前言
总序
模块一 管理的基本问题
项目一 认知人·组织·管理
任务一 认知人的预定目的性
任务二 认知管理的目的性
项目二 把握管理与管理者
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任务一 认知管理及其基本特征
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任务二 熟知管理的性质及职能
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任务三 把握管理者的角色与技能
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任务四 把握管理客体
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任务五 认知管理发展的内驱力
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项目三 熟知管理环境
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任务一 认知管理环境及其分类
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任务二 熟悉组织环境
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任务三 把握环境管理
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任务四 牢记管理道德和社会责任
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项目四 熟悉管理信息系统
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任务一 认知现代企业系统
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任务二 熟知管理信息系统
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任务三 建立管理信息系统
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模块二 计划与决策能力
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项目五 学会调研与决策
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任务一 掌握决策基础——调研与环境分析
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任务二 熟悉决策的理论
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任务三 掌握决策的方法
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项目六 计划与预算能力
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任务一 认知计划
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任务二 熟悉计划的编制
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任务三 编制预算
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任务四 实施目标管理
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模块三 组织与执行能力
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项目七 组织与组织设计
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任务一 认知组织及组织工作
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任务二 熟知组织结构的主要模式
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任务三 掌握组织结构设计
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任务四 明确职权配置与规范设计
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任务五 构建组织文化
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项目八 人员配备与执行能力
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任务一 认知人员配备
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任务二 选拔、培训、考评主管
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任务三：进行薪酬与绩效考核
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任务四 执行过程与执行力
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模块四 领导与沟通能力
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项目九 领导能力
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任务一 认识领导基础
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任务二 认知领导者
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任务三 熟知领导方式
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任务四 实践领导理论
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项目十 沟通与协调
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任务一 认知沟通与协调
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任务二 熟悉沟通的类别
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任务三 克服沟通障碍
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任务四 进行有效协调
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项目十一 激励
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任务一 认知激励基础
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任务二 认识激励理论
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任务三 进行有效激励
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模块五 控制与评价能力
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项目十二 控制
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任务一 认知控制及其性质
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任务二 熟悉控制的类型及方法
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任务三 实施责任制
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项目十三 总结与评价
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任务一 撰写工作总结
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任务二 把握工作评价方法
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任务三 实施工作绩效评价
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模块六 管理创新能力
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项目十四 管理创新
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任务一 认知管理创新
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任务二 把握核心竞争力创新
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任务三 熟悉全面创新
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附录1 现代管理的管理发展趋势
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附录2 管理案例教学法探讨
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附录3 管理的目的是什么？
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参考文献
更新时间：2019-01-03 20:12:43
完结共80章
倒序