完结共60章
倒序
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版权信息
作者简介
前言
序言
第1章 新教育和教学方法
第2章 蒙台梭利教育法的源起
第3章 孩子们想要的理想家园
“儿童之家”的规章制度
第4章 “儿童之家”的教育方式
人类学研究
创造良好的教育环境
第5章 孩子的纪律与自由
独立性
取消奖励和惩罚
在教育学中自由的生物学观点
第6章 怎样给儿童上课
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上课要简单、明白和客观
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第7章 孩子实际生活的练习
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第8章 儿童的饮食
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膳食分配
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第9章 孩子的体格训练
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自由体操
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教育体操
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呼吸体操
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第10章 孩子的自然教育
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第11章 培养孩子的手工劳动能力
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第12章 孩子的感觉训练
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第13章 感觉练习及其教学材料
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一般感觉：触觉、热觉和重量感觉
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感知觉练习
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味觉和嗅觉练习
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视觉练习
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分辨声音练习
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音乐教育
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听觉敏感度的测试
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有关安静的课程
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第14章 感觉教育过程中应该注意的事项
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第15章 关于智力的教育
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瞎子游戏
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应用视觉练习观察周围环境
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使用教学用具的方法
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泥塑手工
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几何图形分析：边、角、中心、底面
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颜色感的练习
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第16章 幼儿的阅读与写字教学方法
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幼儿语言的自觉性发展
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第17章 教学方法和教学用具
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阅读
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第18章 儿童期的语言
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第19章 幼儿算术入门：数字教学
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用符号呈现的数字
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数字记忆练习
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从1到20的加减乘除法
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十进制课程：大于10的算术运算
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第20章 练习的顺序
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教学材料的提供和练习顺序
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第21章 再谈纪律
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第22章 让孩子成为优秀的自己
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蒙台梭利经典
更新时间：2019-06-24 15:48:04