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内容提要
前言
第1章 4种典型负反馈电路
1.1 负反馈放大器综述
1.2 4种典型负反馈放大器
1.3 负反馈改善放大器性能
1.4 负反馈放大器消振电路
1.5 RC电路参与的负反馈电路
1.6 LC电路参与的负反馈电路
1.7 其他负反馈电路
第2章 放大器系统电路
2.1 多级放大器组成方框图和电路分析方法
2.2 双管阻容耦合放大器详解及电路故障分析
2.3 双管直接耦合放大器
2.4 三级放大器
2.5 耦合电路
2.6 退耦电路
2.7 差分放大器
2.8 音频前置集成电路
2.9 音频功率放大器基础知识
2.10 变压器耦合推挽功率放大器
2.11 分立元器件OTL功率放大器
2.12 集成电路OTL功率放大器
2.13 分立和集成OCL功率放大器
2.14 BTL功率放大器
2.15 其他放大器
2.16 限幅放大器电路
2.17 万用表检修放大器知识点“微播”
第3章 电源系统电路
3.1 电源变压器降压电路
3.2 电源开关电路
3.3 电源过流保险电路
3.4 电源高频抗干扰电路
3.5 交流输入电压转换电路
3.6 半波整流电路
3.7 全波整流电路
3.8 桥式整流电路
3.9 倍压整流电路
3.10 电容滤波电路
3.11 π形RC滤波电路和π形LC滤波电路
3.12 电子滤波器电路
3.13 普通二极管简易稳压电路、稳压二极管稳压电路工作原理分析与理解
3.14 典型串联调整型稳压电路详解及电路故障分析
3.15 串联调整型变形稳压电路
3.16 调整管变形电路
3.17 三端稳压集成电路
3.18 直流电压供给电路
3.19 万用表检修电源电路故障知识点“微播”
3.20 低压差稳压器集成电路
3.21 低压差稳压器集成电路知识点“微播”
3.22 开关型稳压电源
第4章 扫描系统电路
4.1 扫描电路组成和同步分离电路
4.2 场振荡器
4.3 场输出级电路和实用场扫描电路
4.4 行扫描电路
4.5 视频电路知识点“微播”
第5章 音响系统电路
5.1 静噪电路
5.2 杜比降噪系统
5.3 扬声器分频电路
5.4 立体声扩展电路
5.5 混响器
5.6 音响技术知识点“微播”
5.7 立体声调频收音电路
5.8 实用调频收音电路
5.9 数字调谐系统
第6章 振荡系统电路
6.1 正弦波振荡器概述
6.2 RC正弦振荡器
6.3 变压器耦合和电感三点式正弦波振荡器
6.4 电容三点式正弦波振荡器、差动式正弦波振荡器
6.5 双管推挽式振荡器
6.6 集成运放振荡器
6.7 晶振构成的振荡器
6.8 555集成电路振荡器
6.9 双稳态电路
6.10 单稳态电路
6.11 无稳态电路多谐振荡器
第7章 控制系统电路
7.1 音量控制器电路
7.2 音调控制器电路大全
7.3 立体声平衡控制器
7.4 响度控制器
7.5 电视机对比度控制器、亮度控制器、色饱和度控制器、场中心、行中心和行幅调整电路
7.6 自动增益控制电路
7.7 自动电平控制电路和自动频率控制电路
7.8 电视机自动噪声消除电路
7.9 ABL电路、ACC电路、ACK电路、ARC电路和APC电路
7.10 音响保护电路
第8章 数字系统电路
8.1 逻辑门电路
8.2 触发器
8.3 组合逻辑电路
8.4 时序逻辑电路
8.5 微控制器组成
8.6 中央处理单元(CPU)
8.7 微控制器工作过程简介
8.8 存储器基础
8.9 随机存储器(RAM)
8.10 只读存储器(ROM)
8.11 存储器连接
第9章 整机电路分析——调幅收音电路分析
9.1 初步了解收音机和整机电路图识图方法
9.2 收音机输入调谐电路分析
9.3 变频级电路分析
9.4 收音机中频放大器和检波电路分析
附录1 “我的500”学习电子技术方法
一、“我的500”行动核心内容
二、培养习惯和心理暗示
三、勤于思考和记录学习轨迹
四、踏实行动从现在开始
五、“我的500”行动动态
附录2 化整为零和集零为整电路分析方法
一、信号的幅度分解方法
二、交流信号的频率分解方法
三、音频和音响电路中频率划分方法
四、直流与交流复合信号的分解方法
五、直流和交流电路分解方法
六、多级放大器电路的分解方法
七、电路分析中的集零为整方法
附录3 信号回路分析方法
一、信号电流回路分析的目的
二、电路中产生电流的条件
三、信号传输线路
附录4 电子电路图种类和识图方法
一、3种方框图及识图方法
二、3种等效电路图及识图方法
三、单元电路图及识图方法
四、集成电路应用电路图及识图方法
五、整机电路图及识图方法
六、印制电路图及识图方法
七、修理识图方法
附录5 7种学习方法“微播”
一、自主学习法
二、听课学习法
三、实践学习法
四、制订计划学习法
五、爱好者讨论学习法
六、研究型学习法
七、网络学习法
附录6 电子技术学习的困惑和学习的竞争
一、电子技术学习中的困惑和误区
二、兴趣的产生、兴趣链反应和学习的竞争
更新时间:2019-03-07 10:56:02