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高校马克思主义理论教学与研究文库编委会
总序
上篇 马克思主义基本理论与中国化马克思主义发展研究
第一章 马克思主义元问题
一、马克思主义的科学内涵
二、马克思主义的产生和发展
三、马克思主义的基本内容和鲜明特征
四、马克思主义的整体性
第二章 共产主义理论与实践
一、共产主义社会的本质特征和基本形态
二、共产主义社会理想实现的必然性和长期性
三、共产主义崇高理想与中国特色社会主义共同理想的统一
第三章 毛泽东与中国化马克思主义
一、毛泽东为马克思主义中国化做出的突出贡献
二、毛泽东哲学思想的产生、发展和科学体系
三、毛泽东群众路线思想的由来、内涵和价值
四、毛泽东晚年探索的得失对于构建和谐社会的启示
五、毛泽东把马克思主义中国化的主观条件
第四章 邓小平与中国化马克思主义
一、邓小平为马克思主义中国化做出的突出贡献
二、邓小平哲学思想的产生条件、显著特征和历史地位
三、邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创性成果
四、邓小平把马克思主义中国化的主观条件
第五章 中国特色社会主义理论体系的丰富和发展
一、在科学总结历史和现实实践经验中前行
二、对“实现什么样的发展、怎样发展”问题的创造性探索和回答
三、“三个代表”重要思想与中国特色社会主义社会建设
四、用科学的态度对待科学发展观[107]
五、中国特色社会主义文化理论的创新发展
六、坚持、运用和发展中国特色社会主义理论体系的哲学思想
第六章 马克思主义理论教育与马克思主义理论学科建设
一、坚持把思想理论建设放在首位
二、提高马克思主义水平[1]
三、认真研读马克思主义经典著作
四、开展并加强马克思主义学研究[17]
五、正确认识和处理马克思主义理论学科课程体系建设的八大关系
下篇 马克思主义观与中国特色社会主义观发展研究
第七章 确立并坚持科学的马克思主义观
一、马克思主义观的基本内涵
二、马克思主义观的价值意义
三、确立科学马克思主义观的基本路径
第八章 马克思、恩格斯的马克思主义观
一、马克思的马克思主义观[1]
二、恩格斯的马克思主义观
第九章 列宁、斯大林的马克思主义观
一、列宁的马克思主义观[1]
二、斯大林的马克思主义观[81]
第十章 中国共产党人的马克思主义观的形成和发展
一、中国共产党人的马克思主义观的形成机制
二、中国共产党人的马克思主义观的发展及其阶段性特征
第十一章 毛泽东、邓小平的马克思主义观[1]
一、毛泽东的马克思主义观
二、邓小平的马克思主义观
第十二章 中国特色社会主义观的丰富和发展
一、中国特色社会主义观论要[1]
二、中国特色社会主义理论体系观
三、中国特色社会主义观的深化与拓展
四、中国特色社会主义观新的丰富和发展
后记
更新时间：2019-10-24 20:17:42
完结共61章
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