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第一章 绪 论
第一节 “对外汉语教学”名称之由来及发展
第二节 对外汉语教学的学科地位和学科属性
第三节 对外汉语教学的学科框架
第四节 对外汉语教学研究的范围与内容
第二章 对外汉语教学的教学设计和大纲
第一节 对外汉语教学的教学设计
第二节 汉语水平等级标准与等级大纲
第三节 对外汉语教学的教学类型和教学模式
第四节 对外汉语教学的课程与课程设置
第三章 对外汉语教学的基本理念
第一节 对外汉语教学理论研究概述
第二节 对外汉语教学的学科理论基础
第三节 对外汉语教学的学科理论体系
第四节 对外汉语教学的学科基本理论
第四章 对外汉语教学的教学法
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第一节 对外汉语教学法回顾与展望
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第二节 对外汉语教学的教学技巧
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第三节 语言技能训练
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第四节 语言交际能力培养
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第五章 对外汉语教材的基本理论研究
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第一节 对外汉语教材编写和研究概述
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第二节 第二语言教材的属性和功能
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第三节 第二语言教材的基本分类
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第四节 第二语言教材编写的通用原则
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第五节 第二语言教材编写的基本程序
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第六节 第二语言教材评估
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第六章 汉语作为第二语言的习得研究
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第一节 第二语言习得研究的学科性质
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第二节 第二语言习得研究的基本概念
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第三节 第二语言习得理论的介绍与探讨
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第四节 汉语学习者语言系统的描写
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第五节 海外学者的汉语习得研究
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第六节 目前汉语习得研究的趋向
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第七章 汉语作为第二语言的测试
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第一节 语言测验的基本类别
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第二节 语言测验的开发
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第三节 语言测验题目的编写和题目分析方法
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第四节 测验的质量评估：信度和效度
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第八章 汉语本体研究与对外汉语教学
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第一节 汉语语音与语音教学
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第二节 汉语词汇与词汇教学
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第三节 汉语语法与语法教学
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第四节 汉字与汉字教学
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第九章 现代科学技术与对外汉语教学
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第一节 现代科技在对外汉语教学中的应用
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第二节 与对外汉语教学有关的中文信息处理环境
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第三节 汉语计算机辅助教学
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第四节 多媒体汉语计算机辅助教学
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第五节 汉语远程教学的现状及发展（无课后题）
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第六节 现代教育技术与对外汉语教学
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第十章 对外汉语教学前景展望
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第一节 对外汉语教学与研究所取得的重大进展（无课后题）
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第二节 对外汉语教学与研究存在的问题（无课后题）
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第三节 对外汉语教学与研究的广阔前景
更新时间：2020-09-18 18:36:26
完结共56章
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