改善学生课堂表现的50个方法

49.倾听，倾听，学会倾听

48.教会学生如何应对压力

47.让学生稍有“自责感”

46.时刻保持最好的状态

45.肢体语言，你注意到了吗

44.照亮学生的梦想

43.把潜在的问题扼杀在萌芽中

42.改变学生的思考方式

41.转移学生的注意力

40.当着别人的面夸奖学生

39.让课堂内容变得容易消化和吸收吧

38.以“课堂紧迫感”教学

37.微笑，微笑，微笑吧

36.请充实你的课堂

35.眼神交流的重要性

34.勇于承认错误

33.“救命稻草”的重要性

32.关注学生的兴趣

31.做一个乐观的教师

30.不要让学生的坏情绪沉淀

29.摘下学生的面具

28.你是一个和蔼、友好、充满动力的人吗

27.向学生证明你是真心关心他们的

26. 90/10法则，你留意了吗

25.别让学生难堪

24.请把“谢谢”常挂在嘴边

23.寻找学生的闪光点

22.关注并表扬学生的良好表现

21.吊吊学生的胃口吧

20.轻声细语，好吗

19.掌握私下练习环节

18.在学校里减少恃强凌弱的行为

17.切忌在课堂上情绪失控

16.学习忽视

15.到底是谁的问题呢

14.让课堂充满欢笑

13.找原因

12.用你的热情感染学生

11.强调成功，但是不强迫

10.让学生变得更有责任感

9.让学生给家长也写一张小纸条吧

8.给家长写一张“快乐小纸条”吧

7.坐在哪里合适呢

6.请相信学生

5.亲爱的，让我们靠近些

4.你还好吗

3.明确课堂规则与常规

2.写一封自我介绍信吧

1.热情地与学生打招呼

前 言

这本书给予教师的帮助

作者简介

改善学生课堂表现的50个方法

封面

封面

改善学生课堂表现的50个方法

作者简介

这本书给予教师的帮助

前 言

1.热情地与学生打招呼

2.写一封自我介绍信吧

3.明确课堂规则与常规

4.你还好吗

5.亲爱的，让我们靠近些

6.请相信学生

7.坐在哪里合适呢

8.给家长写一张“快乐小纸条”吧

9.让学生给家长也写一张小纸条吧

10.让学生变得更有责任感

11.强调成功，但是不强迫

12.用你的热情感染学生

13.找原因

14.让课堂充满欢笑

15.到底是谁的问题呢

16.学习忽视

17.切忌在课堂上情绪失控

18.在学校里减少恃强凌弱的行为

19.掌握私下练习环节

20.轻声细语，好吗

21.吊吊学生的胃口吧

22.关注并表扬学生的良好表现

23.寻找学生的闪光点

24.请把“谢谢”常挂在嘴边

25.别让学生难堪

26. 90/10法则，你留意了吗

27.向学生证明你是真心关心他们的

28.你是一个和蔼、友好、充满动力的人吗

29.摘下学生的面具

30.不要让学生的坏情绪沉淀

31.做一个乐观的教师

32.关注学生的兴趣

33.“救命稻草”的重要性

34.勇于承认错误

35.眼神交流的重要性

36.请充实你的课堂

37.微笑，微笑，微笑吧

38.以“课堂紧迫感”教学

39.让课堂内容变得容易消化和吸收吧

40.当着别人的面夸奖学生

41.转移学生的注意力

42.改变学生的思考方式

43.把潜在的问题扼杀在萌芽中

44.照亮学生的梦想

45.肢体语言，你注意到了吗

46.时刻保持最好的状态

47.让学生稍有“自责感”

48.教会学生如何应对压力

49.倾听，倾听，学会倾听