第1章 班主任的自叙（代序）
第2章 为师之道，贵在育人知人·教书必须育人
第3章 育人应先知人
第4章 守住心灵宁静，建设精神乐园
第5章 我一直努力做三件事
第6章 多改变自己，少埋怨环境
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第7章 自强不息
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第8章 发展自己的长处
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第9章 多挑重担，少推卸责任
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第10章 专业阅读，提高班主任工作效率
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第11章 服装与发型
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第12章 做园丁，当然收获硕果
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第13章 种一棵育人为乐的心灵之树
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第14章 班级管理，贵在民主科学·班级管理要靠民主与科学
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第15章 最好的管理就是让学生自我管理
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第16章 条条大路通罗马
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第17章 选好常务班长
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第18章 设立值周 值日班长
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第19章 班级要做到“八有”
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第20章 学生座位自愿组合
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第21章 将近10岁的《班级日报》
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第22章 劳动不吃大锅饭
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第23章 大扫除15分钟结束
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第24章 两分半钟收好书费
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第25章 坚持民主与科学，培养良好习惯
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第26章 学生问题，贵在激励引导·培养什么样的学生
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第27章 让中学生学点心理学
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第28章 立足长处，培养自信
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第29章 放声高呼：我能成功
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第30章 坚信自己有巨大潜能
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第31章 广阔天地与“小马蹄坑”
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第32章 每天点一盏思想的灯
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第33章 研究自身生物钟
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第34章 两个自我
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第35章 和后进生组成互助组
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第36章 于反复之间求上进
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第37章 控制“三闲”
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第38章 治病救人周
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第39章 怎么对待学生犯错误
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第40章 糖衣药片和顺耳忠言
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第41章 有时也需要留下学生
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第42章 学习之道，贵在培养自学能力·十二种良好习惯的培养
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第43章 培养学生的自我教育与自学能力
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第44章 培养学生自学能力的一些做法
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第45章 45分钟以学为主
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第46章 引导学生自学整册教材
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第47章 引导学生自学文章
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第48章 增讲学生喜欢的文章
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第49章 提高学生的记忆力
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第50章 无规则数字板——提高注意力
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第51章 培养学生的想象力
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第52章 培养学生的写作能力
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第53章 培养学生的效率感
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第54章 怎样复习效率高
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第55章 用好“边角余料”
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第56章 培养学生自己留作业的能力
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第57章 培养学生批改作文的能力
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第58章 培养学生的应试能力
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第59章 发展中差生智力的几点做法
更新时间：2023-03-21 17:52:31
完结共59章
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