会员
中国传统教育思想历代文选(传统经典文献导读丛书)
更新时间:2019-11-20 11:31:09 最新章节:第75章 注释
书籍简介
本书为“中国传统文化的当代价值文献选编”丛书之一。中国传统教育思想是中国教育现代化的源头。本书以文选的形式,选编了中国历史上有关教育、教化的著名文论典籍,展现了中华文化广博精深的教育思想。全书共分为重教与教化、为师与教学、为学与治学三篇。
品牌:人大数字
上架时间:2012-09-10 00:00:00
出版社:中国人民大学出版社
本书数字版权由人大数字提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
胡娟 李立国 胡莉芳编著
同类热门书
最新上架
- 会员《2024中国大学专业排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科中国大学专业排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024中国大学专业排名的详细方法、完整排名结果,以及各高校上榜专业统计。通过本书可直观获取最新的排名结果数据,供广大读者全面了解中国大学专业实力,辅助考生择校选专业,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。社科5751字
- 会员本书立足“双新”视角,从古诗教与学的现状出发,吸纳“剧场学”的教育理论和前沿的研究成果,通过建构小学古诗“剧场式学习”的理念、策略、资源、流程、评价及支持条件,在“剧场空间”的互动、体验中建设小学古诗自主性、探究式、实践型的跨学科学习样本,实现“素养导向”的新型教学形式的建模。社科7.2万字
- 会员本书是德雷克斯心理学经典著作。在日常教学活动中,老师经常遇到学生挑战挑衅,这是个普遍难题。作者认为重要的是,老师要学会适应孩子的情况,而不是让孩子适应他。本书认为目前大部分老师都在用传统的分而治之的独裁原则来处理学生的挑战这种做法不可取。羞辱和强迫服从并不能让老师获得学生的合作。一旦老师变得充满愤恨、沮丧、恼火,他就不再是一个领导者和教育者,而变成了一个战斗的人——为自己的权力、地位、威信和优越性社科19.7万字
- 会员《2024中国高职院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可全面了解软科中国高职院校排名方法体系,直观获取排名结果数据。本书可供广大读者全面了解中国高职院校实力,为考生和家长提供择校参考,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理社科7994字
同类书籍最近更新
- 会员《高职院校内涵建设实践探索》主要从这三个方面研究高等职业教育内涵建设。在教学基本内涵建设方面,本书主要研究了专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践教学体系与基地建设、教学管理水平与能力建设等方面……教育26万字