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英文教师写作能力与写作评价决策:一项中国内地的探索性研究(外国语言文学学术论丛)
更新时间:2019-12-21 14:36:44 最新章节:References
书籍简介
本书通过分析不同写作水准的中国内地英文教师的写作评分,探究影响教师评分的内在因素。为此,研究者设计了两个相互关联的子研究,采用混合研究法对英文教师的评分重点和评分行为进行量化分析和质化探究。其研究结果强调了英文教师写作水准在评价学生写作中的特殊地位和作用,以期对改进教师教育培训以及提高课堂评价信效度提供实证证据及有效反馈。
品牌:人大数字
上架时间:2016-10-31 00:00:00
出版社:中国人民大学出版社
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- 会员本书为北京师范大学文学院主办的学术集刊,每年2辑,研究领域包括中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、中国古典文献学、比较文学、民俗学等。本书已入选中文社会科学引文索引(CSSCI)(2017—2018)来源期刊。书中主要刊发海内外具有原创性的文学研究论著,旨在交流学术信息,展示学术精品,维护学术规范,推动学术健康发展。社科29.7万字
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