肿瘤患者心理康复

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• 护理中断事件安全管理解析

  本书分五大篇共16章，从背景梳理、理论探讨到调研评估、对策研究，再到机制探索，由浅入深，层层递进，站在哲学、心理学、管理学和经济学等多学科角度深入探讨护理中断理论，对护理中断事件的调查方法、当前现状、相关因素进行调研，评估护士护理中断事件管理知信行水平和中断事件发生后护士的适应能力，提出干预对策，并基于护理中断事件探索体液、神经、脑网络的行为作用机制。全书力求将基本理论、分析方法与护理中断事件中的

  谢建飞主编医学19.3万字
• 糖友新知：生活细节决定血糖控制

  本书既是对糖友衣食住行生活细节的一份科学护理指导，也是给患友家属的一份家庭护理秘笈。本书主要涉及糖尿病患者膳食、运动、血糖监测、用药、注射、并发症、心理以及中医调养等生活细节问题，解决糖友的各种生活困扰，帮助患者控制好血糖，进行科学的居家康复，从而全面提升生活质量。在内容方面根据医学科学发展，不断更新，如营养方面根据最新的中国居民膳食指南给出建议。其他方面依据《中国老年2型糖尿病防治临床指南（20

  赵芳 张明霞主编医学7.4万字
• 居家护养系列：精神心理疾病居家护养

  本书由业内资深护理专家精心编撰，内容以精神心理障碍患者家庭护养中的居家知识与实用技能为核心，涵盖以下几个方面：疾病症状居家护养：包括幻觉、妄想、焦虑、抑郁、疑病、强迫、痴呆等常见精神症状的识别与应对。药物治疗居家护养：涉及居家安全用药、藏药或拒绝服药患者的护理、抗精神病药及心境稳定剂副作用的预防和处理。生活护理与心理支持：包括饮食、运动、睡眠、社会生活等方面的护理指导，以及如何为患者提供心理支持和

  张利岩 刘则杨 应岚丛书主编医学17.6万字
• 漫话手术室

  以手术室护理为中心，围绕疾病相关知识、术前访视、术前准备、术中配合、术后管理等方面，针对不同方式、不同级别、不同部位的手术进行讲解，主要侧重于手术室相关信息的健康教育，包括常见手术种类、手术体位、术前禁食禁饮、皮肤准备、各类通道的安置（胃管、尿管等）、手术室环境、手术配合人员、手术流程、手术/麻醉配合、麻醉体验、疼痛体验、复苏体验、术后注意事项，以及常见问题答疑等。旨在更好地进行围手术期护理健康教

  罗艳丽 安晶晶主编医学2.4万字
• 社区护理实践指导

  本书的编写从全方位、全周期的健康管理工作要求着手，以杜瓦尔（Duvall）的家庭生活周期理论为指导，围绕以家庭为中心的服务理念，介绍家庭医生签约服务制度下的社区健康管理工作；通过标准化病人情景模拟案例设计（人物角色串联形成一个完整的家系），以直观、形象的方式呈现家庭生活周期不同发展阶段的社区护士角色、健康管理工作内容和工作标准。全书遵循以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围的社区卫生服务原则，反

  宋莉娟 朱闻溪 蒋颖主编医学20.8万字
• 手术室护理实践指南（2022年版）

  《手术室护理实践指南》在编写内容上主要依据国家卫生健康委员会的标准和规范，参考国际相关标准，并结合手术室专科护理近年来出现的新技术、新方法和实践经验，是手术室专科护理指导用书。《手术室护理实践指南》共分为九篇，增加了疑似或确诊新型冠状病毒肺炎手术室感染防控技术规范（含防护服穿脱视频）、手术无菌物品管理、手术室感染防控监测、职业暴露与防护、手术室核心制度共五部分内容，并对第二篇的手术体位等相关内容进

  郭莉主编医学11.6万字
• 脑血管疾病居家护养

  本书设有9个章节，内容包含居家照护感染控制、生活护理、卧位与安全的护理、常见管道的护理、安全用药与护理、安全用药与护理、急救护理技术、并发症的预防、心理照护。内容涉及感控、基础护理、心理护理、并发症预防、突发情况处置等常见情况。由从事脑血管病护理相关专业、经验丰富的护士编写，征求医疗专家建议及意见。内容结构丰富、实用性强，符合患者的全面需求，具有较强的理论实践指导意义，同步配有标准化图片，生动形象

  张利岩 刘则杨 应岚丛书主编医学13.8万字
• 静脉诊疗护理常规

  本护理常规分为基础护理常规篇和专科护理常规篇，基础护理常规篇包括分级护理常规及常见症状护理常规，专科护理常规篇按照疾病分类进行编写，共10个章节，涵盖所有静脉系统疾病的解剖、病理、诊断、治疗、护理等各个方面，综合介入领域医疗及护理方面最前沿的研究进展，力图倡导和普及推广静脉疾病诊疗护理规范化。

  李燕 郑玉婷主编医学20.1万字
• 漫话疾病康复

  《漫话疾病康复》基于ICF（国际功能、残疾和健康分类）理念，围绕功能、活动和社会参与三个核心部分展开，系统介绍了多种常见功能障碍的康复护理知识。书中内容涵盖神经源性膀胱、肠道、产后盆底、运动功能障碍、感觉功能障碍、言语功能障碍、胃肠功能障碍、呼吸功能障碍、吞咽功能障碍和认知功能障碍等多个领域的康复护理健康教育。此外，还涉及ADL（日常生活活动能力）功能障碍和辅助器具使用的康复教育。全书采用一问一答

  杜春萍 李思敏主编医学4.7万字