小提琴考级曲集·第一册(1~3 级)在线阅读
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小提琴考级曲集·第一册(1~3 级)

杨九华
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艺术音乐1.4万字

更新时间:2020-04-24 15:23:24 最新章节:后记

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书籍简介

《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列:小提琴考级曲集(启蒙级)(基础级)(1级-3级)》为了更多培养孩子们对音乐的兴趣,在原来考试内容中大量增加了自选曲目,孩子们可以通过聆听小提琴的经典乐曲,熟悉在参加乐队时可能演奏的曲子,从而在考级中选择自己喜欢的乐曲充分展现表现音乐的能力。
品牌:上海音乐
上架时间:2014-10-01 00:00:00
出版社:上海音乐出版社
本书数字版权由上海音乐提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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杨九华
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    本书是钢琴入门教程,全书使用简谱的形式编写,非常适合零基础的爱好者阅读。书中根据钢琴的学习过程,将整体内容分为三部分:第一部分讲解钢琴的基本知识和简谱的识谱方法;第二部分从零基础开始,讲解钢琴单手弹法、合奏弹法、和弦指法、完整曲目的学习,每日配以适量练习,并随着学习的深入,讲解相应的乐理知识,使读者更容易理解钢琴左右手配合的要点;第三部分给出大量适合入门爱好者的流行弹唱曲目和世界钢琴名曲,指法编排
    于夕然 于海力编著艺术2.1万字
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    王雅婕,青年学者,现任上海开放大学音乐学科负责人。主要研究领域为东方音乐、中国音乐史。本书是系列丛书“丝绸之路上的音乐史研究”中的一本,以丝绸之路的前端——西亚音乐的历史与发展为研究视角,对该地区的乐器、乐律、乐人、乐书等进行了系统研究。众所周知,西亚音乐跨越古今、国界,创建出了丰富的世界性、多样化的音乐文化种类,它也是“丝绸之路”上的音乐中不可或缺的重要部分,本项目填补了该领域的学术空白,对东方
    王雅婕艺术14.7万字
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    《少儿口琴教程》这本书是专为中小学学生而编写的口琴教程。从口琴基础知识入门,将演奏基础、技能技巧讲解,以及配合精选的练习曲、乐曲、儿童音乐作品练习等。内容循序渐进,每一个知识点均配有图片详解与教学视频讲解,一目了然,一学就会。口琴自学的音乐爱好者也适用这本书,从零基础开始学起,内容丰富。本书可以扫附二维码观看视频讲解,帮助并让学生快速自学口琴演奏。由于选曲多为儿童音乐作品,在学琴中更易上手,旋律与
    臧翔翔编著艺术1.4万字
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    《零起步流行钢琴弹唱入门教程》是一本可以让零基础的“钢琴小白”在最短的时间内,为流行歌曲伴奏并自弹自唱。书中的内容难度逐渐增加,循序渐进。图解重难点,理论与实践相结合。书中的内容可划分为:乐理、手指机能训练、和声连接练习、配套歌曲四个板块,超实用的教学。每一章的内容都很有特点。每一章的后半部分有配套曲目,能大大提升学习者的兴趣。从零起步,用最短的时间掌握歌曲弹唱技巧,让流行钢琴弹唱不再“高不可攀”
    刘凡编著艺术1.5万字
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    由于市面上大量的长笛曲谱集都是一些传统的古典音乐,每天重复而单调的练习内容,使得吹奏变得十分乏味枯燥,由此让我们萌生了编写一本有趣、动听而且由不同风格乐曲组合的曲谱集的想法,希望能够让大家的练习过程可以更美好一点。
    易子晋 徐惠编著艺术3369字
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    《音乐人吉他课》,是吉他世界网联手毕业于美国伯克利音乐学院的戴育廷Tim历时三年打造的全新革命性的吉他自学教材,教材采用传统书籍加视频教程的方式,完整结合了两种教学模式的优点。在内容的设计上,这本书没有阉割掉任何一部分音乐的内容,每课之间循序渐进,一步一步带你走进音乐的世界。
    戴育廷艺术10.6万字
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    《钢琴即兴弹唱经典老歌150首(简谱版)第二季》本书延续第一季的基础之上又收集了150首音乐爱好者耳熟能详的歌曲。曲目数量多,内容超丰富,将歌曲分类清晰,可以让钢琴爱好者很容易找到自己喜爱的歌曲。每首曲目会加上和弦标记,用辨识度高的简谱进行编写。本书以编配简易,伴奏控制在一升一降以内,伴奏肢体简单,弹奏技巧要求低等特点。让读者上手快,易弹易练,力达原版弹奏效果,让读者能很容易的配出好听的伴奏,轻轻
    刘天礼 孙鹏 范雪琳编著艺术828字
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    本书是为有一定基础的电子琴初学者打造的进阶教程,将帮助初学者提升弹奏水平。全书共有16课,每一课都以一首人们耳熟能详的歌曲为主题。本书中为读者讲解了乐理知识和演奏技巧,能够帮助他们强化弹奏技巧,弹奏难度更大的乐曲,并对音乐有更深层次的理解。知识和技巧讲解之后是丰富的实战练习,随学随练,最终完成歌曲的弹奏。本书的实战曲目经过简化改编,难度适合初级和中级程度的读者,并按照从易到难的顺序编排,让读者循序
    及象教育编著艺术1.1万字
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    《学前声乐基础演唱与教学》在内容编写中注重教学与实践相结合。1.结合学前教育专业培养目标、学生发展需求和教学实际,注重理论和实践相结合、基础性和实用性相结合,特别是注重声乐演唱基础知识与学前儿童歌唱教学实践的内在关联和有机统一。2.结合学前儿童歌唱活动特点,注重在演唱实践中融入一定的教学技巧和方法,突出培养和提升学前教育专业学生的音乐综合素质,从而提高学前教育学生由知识素质向能力素质的转化。3.结
    司瑞姿 周萍编著艺术4.6万字