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抵制、存活与文化身份的商讨:美国印第安文学研究

生安锋 翟月 孙文千
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文学文学理论19.4万字

更新时间:2020-08-21 17:33:22 最新章节:第15章 注释

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书籍简介

最终成果主要分为六章,核心部分为中间四章,分别为:第二章辉煌的文学史;第三章身份的丧失与商讨;第四章身份的寻觅与原住民的文艺勃兴;第五章印第安人的身份协商与重建。成果第一章为“绪论”,主要论证了本课题研究的重要意义和研究价值及研究的必要性;介绍了印第安文学的发展历程和主要成就;概述了本课题的主要研究内容和主要研究方法等。
品牌:南京大学
上架时间:2019-02-28 00:00:00
出版社:南京大学出版社
本书数字版权由南京大学提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    英美文学的发展过程展示着人文主义思想发展演绎的历程,为读者理解西方人文主义思想传统提供了一种媒介。在英美文学作品中,人文主义思想广泛地表现出来,演绎出具有特定文学形态的人文情结。本书选取英美文学中若干具有代表性的作品,通过阐释这些作品中的人文情结,探索西方文化中人文主义思想的发展历程。
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    本文以任溶溶翻译的英语儿童文学作品为研究对象,从社会学的视角切入,整合了翻译批评中的格式塔理论和互文理论进行译本分析和比较,以布迪厄社会实践理论中的“场域”、“资本”和“惯习”等关键概念为理论工具,探讨任溶溶译作经典化生成的机制和经典化历程中的各种可能的推动因素。
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