基于七个习惯的自我领导力教育设计

《基于七个习惯的自我领导力教育设计》是第一本中国本土化自我领导力教育创新读本。首次将备受推崇的“自我领导力”教育有机融入课程设计和教学系统，让学校育人更有道，让学生自育更有根。本书所提供的独到、系统、可立即参考使用的自我领导力教育案例、教学方法和活动模板，以及建立领导力文化的步骤和策略，学生主导的领导力活动，成为学校鼓励和培养领导技能的展示舞台；学生成为学校的主人，每个学生都有各自的领导力角色。“七个习惯”铸就的共同话语体系和领导力文化，让办学教育理念理念“一切为了孩子的自由生长”有效落地，激发学生、教师和家长的最大潜能，家校关系改善，教师工作顺畅，学生全面发展，自我管理井然。很好地展现了杭州天地实验小学王雷英校长以及她带领的团队将他们在自我领导力教育的运用和实施，汇集成一则则故事、一个个精彩的案例呈现。