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文章·文学·文化:近代中学国文教科书中的古代作品选文研究

赵新华
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文化文化研究13.7万字

更新时间:2024-03-25 17:38:12 最新章节:后记

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书籍简介

本书以1904—1949年40余套中学国文教科书中的古代作品选文为研究对象,描述了古代作品选文在教科书中呈现状态的演变历程:1904—1919年的选文,以古代应用文为主,选文中的人物以文官雅士等居多,以便于进行封建伦理道德教育。1920—1927年的选文,古代白话小说、民歌等俗文学作品出现在了教科书中,选文中的人物以多元身份的平民为主,以利于实行现代公民道德教育。1928—1937年的选文,中华民族优秀人物的传记及其作品大量进入教科书中,选文中凸显民族英雄,进行爱国主义教育。1938—1949年的选文,沦陷区、国统区、根据地均实行了教科书统编制并根据各自的政治需要编选古代作品,抗战结束后解放区又编辑出版了亲近平民大众的教科书。
品牌:浙大出版社
上架时间:2022-03-01 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书是专注于运河及其相关问题的综合性学术集刊,主要专栏包括:“理论研究”,着力进行运河学及相关研究方向的学科理论、研究方法探讨;“专题研究”,探讨运河发展史、运河区域社会变迁、运河文化等各个方面的问题;“新书评介”,点评近年出版的学术著作,向读者介绍其价值及阅读路径;“研究综述”,评介当年运河学方面的研究成果、学术活动,总结过往,为读者提供学术资讯;“史料拾遗”,对新近发现的与运河相关的新史料进行
    李泉主编文化16万字
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    涂可国主编文化23.6万字
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    罗兆均文化21.4万字
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    本书是专注于运河及其相关问题的综合性学术集刊,主要专栏包括:“理论研究”,着力进行运河学及相关研究方向的学科理论、研究方法探讨;“专题研究”,探讨运河发展史、运河区域社会变迁、运河文化等各个方面的问题;“新书评介”,点评近年出版的学术著作,向读者介绍其价值及阅读路径;“研究综述”,评介当年运河学方面的研究成果、学术活动,总结过往,为读者提供学术资讯;“史料拾遗”,对新近发现的与运河相关的新史料进行
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    本书在依据历史文献资料的基础上,以明清时期山东运河区域民间信仰为考察对象,对其种类及构成、特点及成因、功能及影响等问题进行跨学科、多角度、综合而细致的研究,力求在勾勒和梳理民间信仰基本状况的同时,归纳和总结民间信仰的地域特色,探讨民间信仰在促进区域社会整合和变迁中的地位和作用,并在此基础上分析运河区域社会的发展脉络和运行规律,揭示运河区域环境、信仰、人群三者之间的关系。
    胡梦飞文化18.7万字
  • 本书探讨的主题是地质学对人类思想的重大贡献——“深时”的发现及其理论渊源。地球历史是一段古老、浩瀚而我们只能通过隐喻来理解的历史。本书围绕“时间之箭”(叙事历史,方向性和独特性)和“时间之环”(内在规律,周期和重复)的二分法,结合图像学的阐释,重新审视和解读了“深时”思想在西方地质学领域三位先驱及其经典著作——托马斯·伯内特的《地球的神圣理论》、詹姆斯·赫顿的《地球理论》和查尔斯·莱尔的《地质学原
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