全科医学案例解析（第2版）

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• 常用临床研究方案设计与标书撰写技巧

  本书基于编写者多年的临床研究课题/项目申报辅导与评审经验以及面向研究生的教学积累上，注重实际应用，从医务人员在临床研究设计的两大瓶颈问题（设计类型选取及规范方案设计撰写）入手，引导其应用PICOS原则，构建临床问题，搭建常用临床研究方案设计框架，细化标书中研究方案要素，辅以案例点明标书撰写中有关研究方案撰写要点与技巧，以期成为我国临床医生申报各类临床课题/项目的常备参考工具书。“本书具有如下主要特

  梁立荣 童朝晖主编医学17.8万字
• 中华医学影像技术学：MR成像技术卷（第2版）

  本次修订，将继续保持图书的系统性、科学性和实用性，延续前版的大体结构，数理逻辑，修正错误。在MRI成像基本理论、MRI设备构造、性能参数及其成像原理、MRI成像技术及其质量控制等方面介绍目前的新进展，在人体各部位的数字每日检查技术及其质量控制、人体相关部位的造影技术及其质量控制、特殊成像技术及其质量控制中着重介绍目前临床应用中心的专家共识和观点，本书还将介绍人工智能在MRI成像中的应用，便于读者在

  李真林 倪红艳主编医学30.7万字
• 临床研究体系建构实践

  陈国强院士作为该书名誉主编。上海交通大学医学院致力于“临床研究中心”平台建设，聚焦“研究者发起的临床研究”全流程管理与方法学技术支撑体系构建，该书可为国家“2021年底统筹建成100家左右临床医学研究中心”目标提供支撑体系，适合国内机构、科室和医生作为参考，也适合临床医学生开展临床科研工作启蒙。该书分上下两篇来编写。上篇包含6章，下篇包含3章。全书首次对临床研究体系建设要素进行系统性论述，借鉴成功

  钱碧云主编医学14.9万字
• 临床研究专病结构化数据集：肺癌

  肺癌是发病率在中国恶性肿瘤中高居首位，是癌症相关死亡的主要原因，也是我国居民疾病负担最沉重的肿瘤疾病。但医院内的数据管理系统众多，院内数据相对独立，且各系统间数据标准不统一，导致数据记录杂乱，数据质量参差不齐，无法进行数据的结构化管理，影响了临床研究数据的挖掘利用，从而使临床决策与研究能力提升较为缓慢。本书系统梳理了肺癌患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息，以及诊断、病理、检验、治疗等相关信息

  陆舜主编医学6232字
• 急诊抗感染治疗指导手册

  本书主要从急诊感染性疾病特点、急诊感染性疾病常见病原体、急诊常用抗感染药物、急诊抗感染药物使用的一般原则、常见急诊感染性疾病经验性治疗、多重耐药菌感染的治疗及抗生素附加损害这几个方面进行论述，同时，针对特殊人群如肝肾功能障碍者、孕妇、儿童等的急诊感染特点和抗感染用药原则进行论述。此外，亦对抗菌药物组织分布及透过率、连续性肾脏替代治疗时抗菌药物的剂量调整、抗菌药物的天然耐药菌、国内急诊常见细菌的MI

  郭伟 张国强 赵志刚主编医学16.3万字
• 小儿先天性心脏病超声规范化检查指导手册

  先天性心脏病发病率高、危害大，在我国先天性心脏病位居出生缺陷首位，活产新生儿发病率8.94‰（重症先心病2.74‰），形势严峻。目前新生儿先天性心脏病诊治技术成熟：全国有500多家医院可开展先心病诊治，部分心脏手术存活率＞97％，且先心病救治已纳入国家医保。双指标法筛查新生儿先天性心脏病具有可靠性和可操作性，在国家卫健委妇幼司儿童处引领倡导下，双指标法筛查新生儿先天性心脏病项目在全国各省份已经全面

  贺新建主编医学3.6万字
• 临床多学科联合诊疗经典病例解析

  本书主要内容以临床诊疗过程中多年累积的典型病例为基础，涵盖了所涉及疾病的基础知识和相关理论，针对每个病例MDT诊疗过程进行详实记录和讨论分析，理论与实践相结合，增加MDT实用性和实践性，可操作性强。本书不同于以往集中在某一专科的MDT，而是通过多个专业、不同学科领域典型病例的MDT诊疗过程，病例分析讨论来体现MDT在临床工作中运用的广泛适用性与价值。每个病例均为多个学科领域的团队在实际工作中遇到的

  王昆华主编医学16.2万字
• 临床研究专病结构化数据集：胃癌

  本书是《临床研究专病结构化数据集》丛书的一部分，旨在为胃癌相关临床研究提供标准化的数据支持。书中从临床研究和数据字典两个主要需求层面进行设计，共设9个模块、45个子模块、1034个指标。内容涵盖胃癌患者的人口学信息、就诊信息、体格检查、诊断、病理、检验、治疗及随访等多维度数据。该书基于上海多家高水平医院的临床数据资源，对标国际标准，规范了胃癌临床研究数据结构，构建了多中心融合共享的胃癌专病数据库。

  孙益红 汪学非主编医学6936字
• 全科医生手册（第3版）

  本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

  方力争主编医学10.5万字