第1章 重要的是,你和孩子一起读
- 兔子彼得和他的朋友
- (英)毕翠克丝·波特
- 1458字
- 2013-08-03 03:41:13
文/滕 婧
前些天突然想总结一下自己的前三十年,发现这三十年的时间几乎只做了三件事:给孩子写故事,陪孩子看故事,为孩子读故事。
我在中学当过老师,从事过幼儿教育,也给孩子们写过几本故事,现在凭着一些天真的想法,开了一家亲子绘本馆,天天和孩子们泡在故事里。
一屋子的书架,大概有几千本绘本,看到有新出的,也赶紧见猎心喜地搬回来。这些绘本,都是心头大爱。所以当朋友请我来推荐这几本将要出版的新书时,心里很是高兴,因为给孩子们的书,多多益善,有更多的选择,总是好的。
不过,越来越多的绘本相继出版,却为给孩子选书的爸爸妈妈们带来了困扰:要选一本好书给孩子,选择越多,困难也就越多。一方面,把所有的书都买下来,是一个比较不现实的方法;另一方面,就算身边有那么多的书,孩子的时间精力有限,一次也只能读一本,总归还是要有所选择。
所以,常常就有家长问我该怎样给孩子挑选合适的书。
这个问题,其实也是我所遇到的最大问题。因为空间的限制,我也不能把所有的书都搬回来,总会有取舍,所以当我拟购选书清单的时候,第一原则就是寻找经典的绘本。
经典,是一个比较容易判断的标准,时间过去了很久,它依然还留存着,而且依然被大家所喜欢。像手边的这几本绘本:《爱丽丝梦游仙境》、《大象巴巴故事全集》、《兔子彼得和他的朋友》等等,图画没有因为时间而“褪色”,故事也依然鲜活。
第二原则是孩子们喜欢的书,这个喜欢是针对每一个独立的孩子而言的。孩子会因为年龄的大小,性别的不同,认知和情感发展的不同,对绘本故事产生不同的选择。即便是同一个孩子面对同一本绘本,在不同的阶段,喜好和态度也会有明显的差异。
选择孩子喜欢的书,非常重要,常听到有妈妈对孩子说:这几本书你必须看完,要不钱白花了!这很要不得,孩子是否会喜欢读书,是否会养成爱好阅读的习惯,是否能在阅读中获得有益的帮助,都有赖于你是不是给孩子选择了他喜欢的书。
另一个问题是,小孩子没有办法通过文字,或者我们告诉他这是经典、这是好书、这是应该读的书,就分辨出是喜欢,还是不喜欢。而且,如果你仅仅是丢一本书给小孩子自己看,他除了可能对颜色、图画,或者撕,或者扔等感兴趣外,并不能真正喜欢上书。
小孩子喜欢绘本,还是因为绘本里有故事。我见过的孩子,没有不喜欢听故事的。小孩子喜欢读书,事实上是喜欢配合图画和翻书的动作听故事。
图画是帮助孩子们建立形象的重要手段。致力于儿童阅读推广的松居直先生讲过一个“一寸‘帽子’的故事”:一位老师给孩子们讲《一寸法师》的故事,因为在日语里面“法师”的发音和帽子的发音相同,所以好多孩子就理解成一寸“帽子”的故事,这样下来,好多孩子就没有办法理解后面的情节了,后来老师拿出《一寸法师》的绘本,这些图画上的“法师”,帮助孩子们在头脑里面有了建立个形象,后面的故事也就活起来,有了趣味。这也就是为什么给孩子读书,最好还是绘本的主要原因了。
翻书的过程,同时也是一个感受故事脉络的过程,能让孩子理解事情的先后顺序,以及故事发生的节奏。但最重要的是孩子们还需要听到故事——他们不会认字,所以故事的铺陈,细节的描述就需要读故事的人来补充了。
只有亲身做了,才能真正选到孩子喜欢的书。
关于小孩子读书,还有一点切身感受,除了书里的故事以外,你时常会分不清孩子到底是喜欢书中的故事,还是喜欢你为他读书的感觉。有时候,其实不管是什么书,只要你陪着孩子,揽他在怀里,轻声地为他朗读或讲述,他就是喜欢的。所以,重要的是你陪着孩子一起读——这就是我的推荐。
(儿童教育专家、儿童文学作家、儿童阅读推广人、童立方亲子绘本馆馆长)