第31章 把孩子培养成全面发展的人才

同那些带有个人功利色彩教育者的目标不一样的是，我的教育目标并不是造就一个非凡的学者，或是培养一个一鸣惊人的神童。幸福的孩子应该是健全的、活泼的、快乐的、充满了信心和勇气的。

人们只看到了我对...