前言

近年来，财务管理软件发展非常迅速，其功能不断增强，技术日新月异，软件产品不断更新换代。特别是企业信息系统的普及，使财务管理信息系统进入一个崭新的发展阶段。目前，财务业务一体化已成为企业的主要应用模式，财务管理信息系统面临着许多新的课题。为适应这一形势的变化，我们在吸收了国内各家财务软件之长的基础上，选择在市场上占有率比较高、应用面比较广的用友管理软件U8（V8.61）作为蓝本，重新构建了本书的结构。

当前，学生的就业问题成为整个社会关注的焦点。一方面，学生们越来越难了解企业的实际环境，缺少锻炼自己和实际参与工作的机会；另一方面，大部分的企业又在感叹人才难觅，不断地苦苦搜寻实用信息化人才。这种现象促使我们不得不反思，究竟如何借助我国信息化浪潮，结合社会各方面力量，为大学生提供一个可以了解企业实际经济业务运行的环境，为社会培养具有实际动手能力的复合型应用人才。为了适应高职高专、各类成人院校和其他各类职业学校财务软件应用课程的教学需要，用模拟企业实际环境的方法，我们编写了本书，用一个近似真实的应用案例，来演义财务软件的具体操作过程和方法，同时，为了学与练相结合，在书后附有综合练习题和上机测试题。

本书以一套完整的模拟会计资料为线索，每次课给学生相应的教学任务，由学生完成。将所有任务完成后就形成一套从财务系统基础设置开始到总账系统的日常会计处理、应收、应付系统、工资核算系统、固定资产核算系统、供应链系统再到财务报表编制的一套完整企业电算化会计操作流程。

为了便于读者学习，本书在注重实际操作的基础上，把财务管理系统和财务软件的基本知识以小知识、补充阅读资料等多种形式展示给学生，做到理论与实践的有机结合。

本书具有以下特点：

（1）可操作性。以一套完整的会计资料为数据源，从初始设置、日常业务处理开始，最终到完成会计报表的编制，充分地体现了可操作性。

（2）时代性。及时反映最新的财务软件技术，紧跟软件开发步伐，并能把最前沿的科技知识引入教材，结合职业院校的教学特点设计教学环节，完全符合教学规律。

（3）创新性。以“任务式教学法”作为教学基本方法，做到教师教有目标、学生学有目的，打破了传统教材按功能模块分别讲解的模式，用一套完整的模拟数据为主线，按照会计核算程序给出教学任务，给本书以全新的面貌。

为了更好地配合学生学习，考虑到学校实验环境的复杂性及财务系统的联系性，本书对每个任务都保留了一个标准的备份数据库，以便学生对照检查，并可根据所选的任务，将前面的任务数据引入后即可开始新任务的学习。

本书由黑龙江生物科技职业学院李宏伟教授任主编并进行总纂，黑龙江建筑职业技术学院刘艳辉老师任副主编，黑龙江农垦干部管理学院的赵刚毅老师、建筑职业技术学院的李爽老师和肇东市农村合作经济管理总站的李春义同志参加了编写。具体分工如下：刘艳辉编写第2、3章，赵刚毅编写第5、7、8章和附录A，李爽编写第1、9章和附录B、C，李春义编写第4、6、10、11章。

本书在编写过程中得到北京用友软件股份有限公司及用友新道科技有限公司李瑛琦和王天明老师等的大力支持，在此一并表示感谢！

限于作者的水平有限加之时间仓促，书中难免存在疏漏和不当之处，敬请批评指正，有意见或建议请发至：lhw0301@163.com。

编者