前言

电子技术无处不在，由于各应用领域的不同，它产生了许许多多的分支，如国防科技电子、航天科技电子、计算机、通信电子、机械电子、数码电子、家防电子……，但不管是哪一个领域的电子技术，它们都有一样的基础知识：电子元器件、模拟电路、数字电路和电路测试、组装技术等。

你想做未来的电工电子电气工程师、技术员、电子产品售后服务人员……吗？当你开始学习这本书时，说明你已经选择了电子类专业作为你的职业生涯的目标！只要你坚定了信心，并且愿意为此作出不懈的奋斗，相信你一定能在电的神奇世界里自由翱翔！祝愿大家有一个新的开始并马到成功！

模拟电路是电子技术理论和应用的技术基础课程。任何复杂或简单的电子电路及其控制系统都是由基本的电路理论作为基础的，只有熟练掌握和充分理解了基本电路的概念和原理，才能在电子工程技术领域进一步发展与前进。

纵观现在的大部分教材，遗憾的是所走的模式都是理论知识多于实训、理论脱钩于实训、实训总结不能升华为理论，最终导致学生认为理论难、用不上；实训易，但成功了也不明白道理，使学生的学习兴趣大打折扣。这样势必使毕业后的学生在短期内难以适应当前的生产工作，进入工厂再次培训。

鉴于上述原因，作者在结合当前职业教育的特点和多年的实践教学经验与现代企业的需求相结合，编写了本系列教材，以期让读者在较短时间内掌握模拟电子技术方面的基本技能，为进一步学习和从事相关行业奠定基础。

在编写中坚持如下理念：

一是“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则构建教学内容和体系，达到优化基础、淡化形式、强化应用的目的。

二是从“知识本位，能力本位”转变到“应用本位”，促进应用与创新相结合，实现技能型的人才培养模式。

为使本教材更贴近初学者实用，贴近技术教育接近市场的需求，贴近电子工业发展的迫切要求，本教材在编写上具有如下特点。

1.内容编排合理，符合学习认知过程

在内容安排上，丛书共分三本：《学习模电三部曲之基础知识》、《学习模电三部曲之电路分析》、《学习模电三部曲之电路测试与组装技术》。内容安排上由认识、检测元器件到其工作原理，最后直至实际电路中的运用，很好地体现了学生的认知规律，循序渐进。

2.案例分析与课程内容结合紧密，可操作性强

为了便于大家更好地理解和学习，教材中在每一章后面，安排了案例分析来对相应的内容进行训练和深化。每一个案例分析或实训项目都是经过作者反复实践后总结出的较为合理的实训内容，具有非常强的可操作性。这些实训对加强学生的实践动手能力有着极其重要的作用。

3.案例分析内容的多样性与趣味性相结合

本教材中每一章的案例分析都基本上有两个，实训内容和形式多样性，使每个选用本书的院校在实践实训时，可根据自己院校的具体情况来选择相应的实训内容。在实训内容的表现形式上，一般有分立式、集成式两种；电路形式上有简单的和较为复杂的两种。每完成一个单元电路的制作之后，都可以见到直接的结果，趣味盎然。最后还可以把各个单元电路板连接起来，成为一个很完整的电子整机。

4.本教材内容上的选择有“三度”

一是以“必需”为原则解决教学内容的“广度”问题，具体体现在——基础知识；二是以“够用”为原则解决教学内容的“深度”问题，具体体现在——电路分析；三是处理好“理论与应用”之间的关系，解决教材内容的“难度”问题，具体体现在——电路测试与组装技术。力求教材内容适合目前的教学实际水平，使教材内容覆盖课程的基本要求。

【本书章节简介】

本书由王学屯编著，参加编写的还有高选梅、王敏、赵伟、孙文波、王米米、刘军朝、王琼琼、宋妍玲、耿世昌等。本书在编写过程中，还参考了其他相关大量的书目及资料，在此一并表示最诚挚的感谢！

由于编者水平有限，且时间仓促，书中难免出现谬误之处，恳请各位不吝赐教，以便使之日臻完善，在此表示感谢。

作者

2012.5.1