前言

应用文写作是高等院校的一门公共基础课,本课程的最大特点是实践性强和实用性突出。

应用文的使用范围相当广泛,如国家机关中的公务文书、科研部门的科技文书、司法部门的法律文书、外交部门的外交文书、经济领域的经济文书等;同时,人们的日常生活也离不开应用文,如请假条、书信、契约等。可以说,应用文与人们的生活、学习、工作有着密不可分的关系。现在在工科院校,人文类课程有逐步减少的趋势,应用文写作虽然是一门偏重写作实践的课程,但毕竟还属于人文类课程,在强调加强大学生素质教育的今天,它多少能够给学生一些人文的知识。

现实中有些人对应用文写作存在着不正确的认识,认为应用文写作只不过是雕虫小技,不能与文学创作相提并论,对应用文的学习与写作不屑一顾。这种认识是极其狭隘片面的,与当今应用文的广泛使用情况格格不入。实际上,我们每个人都在自觉不自觉地进行应用文体写作的实践,比如写一封信、写一个通知或制定某项计划、写读书笔记等,这些都属于应用文的写作范畴。所以,学点应用文写作知识是很有必要的。

本教材是根据教育部制订的高职高专教育基础课程的教学基本要求,并结合当前高职高专应用文教学实际需要编写的。在教材中,每一文种首先安排写作理论学习,使学生从理论上懂得该文种在何种情况使用,如何来写作,以获得理性认识;再对范文进行评论与分析,了解文体的具体特点,获得如何模仿的感性认识;最后在写作训练中将这些认识化为写作能力,写出符合要求的应用文来。

要想熟练掌握和运用各类常用应用文的写作方法和技巧,很重要的一点是在掌握基本知识的前提下强化实践练习。基于此,我们在编写本教材的过程中,尽量紧贴社会实际,所选例文示范性强,便于课堂教学。

参加本书编写的都是一线教学多年的教师。在长期的教学实践中他们积累了丰富的教学经验,在内容的取舍上提出了中肯的意见。同时,他们也最了解高职高专学生在应用文学习方面的需求,在编写中将自己最新的教学成果体现在教材中。

本教材共分为九个部分:绪论、应用文书、礼仪文书、公务文书、事务文书、会议文书、经济文书、科技文书、法律文书。书后附有七个附录。

本教材在编写过程中,参考、引用了其他兄弟院校编写的教材以及报刊、杂志和网站上的例文等,在此对相关作者表示真诚的感谢!

编写此部教材虽经长时间的准备,但拘于我们能力、水平的限制,书中缺点、错误在所难免,敬请使用本书的同仁、学生批评指正。

作者

2011年6月