第5章 看重自己，信心源于自我肯定(3)

启示：这个故事讲的是在对自己进行评价的时候，不应该用自己的优点去比别人的缺点，更不应该用自己的缺点去比别人的优点。每个人都有各自的特点，有自己的长处，也有自己的短处。不能因为别人的嘲笑就妄自菲薄，要认清自己、相信自己，就像故事中的陶罐一样。它的不朽，就在于它清楚自己的实力。

对孩子来说，在建立自信心的过程中，最容易使信心受到挫折的就是“对比”。孩子往往比成年人更加容易受到他人评价的影响，也更容易因此而改变对自己的看法。所以，家长在教育孩子的过程中一定要注意，不要为了激励孩子而对其频繁采用“对比”式的教育，比如拿别人家孩子的长处来批评自家孩子的短处，这样要么会激起孩子的逆反情绪，要么会让孩子产生自卑心理。而当孩子在“对比”时产生自卑或者过于自傲时，不妨以此故事中的道理来引导他们，使他们了解自我的价值并不会因为对比而发生改变。此外，家长还可以教孩子多进行自信的自我心理暗示，不断对自己进行正面的心理强化，避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步，就对自己说：“我能行！”“我很棒！”“我能做得更好！”这将不断提升孩子对自己的信心。

百合成长记

引语：自信，就是相信自己。相信自己是一个有价值的人，相信自己总有一天会成为成功的人。拥有自信的人，才有实现梦想的权力。

这是一片高耸入云、人迹罕至的断崖。在崖底的山谷中，盛开着无数不知名的杂草。不知道是风姑娘的怜悯，还是飞鸟的疏忽，一颗百合花的种子被留在了这里。

第二年的春天，种子破土而出了。小小的百合苗使劲钻出了地面，和郁郁葱葱的杂草混长在一起，看上去，它跟大家一模一样。

一棵杂草冲小百合喊道：“嗨，老兄，去年我好像没有看见你啊。”

“哦，我是去年秋天才来到这里的，”小百合快乐地答道，“能和这么多种类不同的兄弟姐妹在一起，我真是太开心了。”

“哦？”杂草惊讶地问道，“不同种类？你不也是一棵草吗？”

“不，我是一种花，我的名字叫做‘百合’。”小百合天真地答道。

“哈哈哈！”小百合的回答引来了它周围无数杂草的哄笑。接着，大家就你一言、我一语地讽刺起它来：“明明是棵草，还以为自己有多高贵呢！”“恐怕你还没从冬梦里醒过来吧！”

大家的讽刺令小百合很是伤心，但是它越解释，大家的冷嘲热讽就越厉害。干脆，小百合闭上嘴巴不说话了。“等夏天吧，等到那时我开了花，你们就会知道我跟你们不一样了。”它心想。

从此，小百合就非常认真地成长起来，它一直恬然隐忍着，等待花开的时节。它有一个坚定的信念：唯一能证明我是百合的方法，那就是开出美丽的花儿来。于是，它努力地汲取水分和阳光，深深地把根在泥土里扎下去，直直地挺起胸膛，努力地为开花做着准备。

周围的杂草们都很不以为然：“别白费劲了，你真的以为你是一株百合吗？还是认清现实吧，你只不过是和我们一样的杂草罢了！”

百合却不为所动。在杂草们戏耍和玩乐的时候，它依然认真地吸收着阳光的养分；当杂草们还沉睡在梦乡中的时候，它已经早早地醒来，挺起腰杆接受着露水的滋润。它一直在心里对自己说：“我要开花，因为我知道自己拥有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命；我要开花，是要用花儿来证明自己的价值。”

终于，初夏时节，在大家不屑的眼神和嘲讽中，年轻的百合花忽然在一日之间开出了晶莹剔透的白花。野草们目瞪口呆，从此再也不敢嘲笑它了。

此后的数年中，百合一直努力地开花、结籽，让它的种子随着风，散落到山谷的各处。几十年后，原本杂草丛生的山谷，已经成了百合花的天下。

不管别人怎么看待，新生的百合都始终谨记第一株百合的教导：

“闭上耳朵和眼睛，全心全意默默地开花，以证明你的不同与存在。”

讥笑冬树的光秃，不是树的悲哀，而是你的愚蠢——有些时候你之所以不相信别人的选择，只是因为他无法在那一刻证明自己而已。

启示：这个故事讲的是对自我信心的坚持，不要因为他人的嘲笑、讥讽或贬低而怀疑自己。故事中的百合一直认定自己会成为一株真正的百合，尽管受到周围杂草们的嘲笑，但它不为所动，始终对自己保持着充足的信心。在这信心的激励下努力地汲取营养，深深地扎根、直直地挺起胸膛，终于开出了花朵，在大家面前证明了自己。

其实每个人都是那一株百合。一定要让孩子认识到，在芸芸众生中，你一定会拥有自己不平凡的一面，不必因为他人的贬低而妄自菲薄。同时，如果你想证明自己不是一株平凡的杂草，那么就得努力吸收水分和阳光，全心全意地开花，用花来体现自己的价值。

此外需要注意的是，家长平时还要重视和保护孩子的自尊，遵循“多赞许、少责备”的原则，这样才能够有助于提高孩子的自尊心。一个有着高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心；而缺乏自尊心的孩子，因为缺乏自信，则会觉得在生活中缺少他人的关爱，成为一个失败者。

因此，家长切忌用尖刻的语言讽刺、挖苦孩子，不要用别家孩子的优势比自家孩子的不足；不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”；不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失自信心。因此，要特别注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。

安徒生的故事

引语：你觉得自己会成为一个成功的人吗？你对自己的未来有怎样的期许？如果你有一个梦想，并且真的想要付诸实践，那么不妨给自己最充足的信心，即使会被他人贬低嘲笑，也不要轻易退却。看看安徒生是怎么做的吧。

安徒生是著名的丹麦作家，因他的童话故事而闻名世界。他生前曾经得到皇家的致敬，还被高度赞扬为“给全欧洲的一代孩子带来了欢乐”。在他去世之后，他的作品已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行出版，成为全世界孩子们的童年读物。但很少有人知道，在安徒生小的时候，没有人认为他会取得后来的成就。

安徒生的父亲是一位鞋匠，全家人一起过着贫穷的日子。在安徒生很小的时候，父亲就过世了，留下他和母亲二人相依为命。生活在贫困的街区里，大多数孩子的未来都是成为一个庸庸碌碌的贫穷者，但安徒生并不这么想，在他的心里，一直有着一个伟大的梦想。

有一天，安徒生和一群孩子一起获邀到皇宫参观。他们晋见了王子，并在那里接受王子的赏赐。作为一个出生于贫困家庭的孩子，安徒生非常珍惜这个机会，于是他满怀希望地唱起歌来，而且还朗诵了剧本，希望他的表现能获得王子的赞赏。

等到表演完毕之后，王子和蔼地问他：“你有什么需要我帮助的吗？”

安徒生自信地说：“我想写剧本，并在皇家剧院演出。”

王子把眼前这个有着小丑般的大鼻子和一双忧郁眼神的笨拙男孩从头到脚看了一遍，对他说：“背诵剧本是一回事，写剧本又是另外一回事，我劝你还是去学一项有用的手艺吧！”

但是怀抱梦想的安徒生回家后，不但没有去学糊口的手艺，却打破了他的存钱罐，向妈妈道别，到哥本哈根去追寻他的梦想。他在哥本哈根流浪，敲过所有哥本哈根贵族家的门，没有人理会他，他从未想到退却。他一直写作史诗、爱情小说，未能引起人们的注意。他虽然伤心，却仍然坚持写了下去。

1825年，安徒生随意写的几篇童话故事，出乎意料地引起了儿童的争相阅读，许多读者渴望他的新作品发表，这一年，他30岁。

直至今日，《国王的新衣》《丑小鸭》等许多安徒生所写的童话故事，仍然陪伴着世界上许多儿童健康地成长。

启示：对于年幼的安徒生来说，“写出剧本并在皇家剧院里演出”的确是一个非常遥远的梦想，显得那样遥不可及。但他对于自己的才华有着充分的自信，所以即使王子对他的梦想嗤之以鼻，他也并没有因此而受到打击，更没有听从王子的建议去学一门糊口的手艺，而是坚持着自己追寻梦想的道路，一直为梦想而努力着，最终成为了著名的童话作家。这个故事告诉我们，一旦对自己有了清醒的认定和足够高的期许，就应该坚定地走下去，不要因为他人对自己的评价或判断而受到影响。

当然需要注意的是，在讲这个故事的过程中，应该让孩子了解，对自己的信心和期许应当是恰当、现实的，不应该过于脱离实际，而应该建立在了解自己能力的基础上。安徒生之所以对自己实现梦想抱有信心，是因为他从小的努力学习和广泛阅读，已经建立了良好的写作基础；而孩子如果要对自己进行较高的期许，也必须建立在足够的学识基础之上，而不是空泛的妄想。

被低估的小个子

引语：每个人在自己的一生中，都会收获各种各样的评价。如果你收到了令人失望的评价，可别急着灰心丧气。真正有自信的人，即使一次又一次地被低估，也仍然会对自己保持着坚定的信心，用自信和努力来回答一切的质疑。

喜欢篮球的人都知道，NBA 美国篮球职业联赛是一个“高个子的世界”。那儿高个如林，许许多多拥有着出众身高的体育健将们在那里打出了一片天空。然而在这个高个子的世界里，也有一些身材普通的球员，他们依靠自己的努力赢得了不小的成就，斯蒂夫·纳什就是这样一个人。

纳什出生在南非的约翰内斯堡，随后跟随父母定居加拿大。少年时期，没有人想过他未来会成为一位优秀的篮球运动员。八年级的时候，纳什第一次参加了组织有序的篮球赛，然后他告诉母亲：“总有一天，我要成为一名NBA 的球星。”