前言

可编程序控制器（PLC）是20世纪60年代发展起来的一种以微处理器为基础的通用工业控制装置，是自动化系统中的关键设备，广泛应用于机电一体化、工业自动化控制等领域。它具有功能强大、环境适应性好、编程简单、使用方便等优点。目前在中等职业学校的机电、电气类等专业，PLC应用技术已被列为重要的专业课程。

PLC技术是一门实践性很强的技术，目前有关PLC的教材大多偏重理论，对于实践应用的介绍较少，不利于中等职业学校学生或初学者学习。本书精选了在实际生产中典型的案例，以项目为引领，任务为驱动，通过对案例的原理分析、电路安装、程序分析、调试运行等步骤，详细介绍了如何应用PLC技术实现对工业要求的控制。尤其在程序设计上，编者独具匠心，分别采用了梯形图、指令，以及SFC等编程方法，并且针对中职学生的特点，在程序编写上采用分步编写的方式，这样更利于学生阅读程序，从而更容易掌握程序的编写。

本书分为九个项目。项目一为PLC概述，介绍了PLC的特点、分类、组成、原理及应用；项目二介绍了运用编程软件FXGPWIN编写梯形图及SFC的方法；项目三至项目九均为生产实际中的典型案例，每个项目都按照“列输入/输出分配表——安装电路——编写程序——向PLC传入程序—调试运行”等步骤进行，通过每一个完整运用PLC设计项目的流程，让读者能较为熟练地掌握PLC控制系统的设计、安装和调试的方法。项目之间遵循由简单到复杂的原则，每一个项目的“程序编写”环节都分步骤编写，更有利于读者对程序的理解；另外，在具体项目安排的顺序及任务的安排上，将PLC基本逻辑指令的学习贯穿于项目之中，从而保证了各项任务学习内容的针对性和多项任务完成后所涉及的知识的相对系统性。

本教材计划学时数为72学时，参考学时表如下，各学校可根据具体情况进行调整。

本书由纪青松负责全书的统稿工作，参加编写的还有唐莹、丁明云、朱延、史旭。在编著过程中，参阅了大量相关的书籍和资料，另外在编写中得到了程周老师、李乃夫老师、过幼南老师的指导，他们对本书的课程体系及项目内容的选择都提出了宝贵的意见，在此表示衷心的感谢。

由于编写时间仓促，加之编著者水平有限，书中难免存在不妥甚至错误之处，敬请广大读者批评指正。

为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案、习题答案），请有此需要的教师登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）下载。

编著者