第1章 本辑导语

线下教育的领导者新东方在它最近公布的Q2财报中显示，公司净亏损达到1580万美元，这是自2007年以来的首次亏损。有人据此说线下教育的寒冬将至，互联网线上教育将迎来春天。

据业内人士估测，2015年中国平均每天有7、8个有关移动教育的互联网产品诞生。随着互联网教育类移动应用的井喷式爆发，大量产品涌入用户视野，难免出现良莠不齐的情况。互联网教育绝非简单的在线，也不仅仅是教育，当教育平台竞争逐渐白热化，到底谁才能抢得移动端互联网教育的先机？

教育和普通的线下服务的区别在于，对于大多数人来说，它的过程其实并不是一个单纯享受的过程，这是教和学过程自身决定的；同时，教育并不是一次性的，怎样保证教育的连续性在线上也是一个比较难解决的问题。

进入移动互联网时代，产品本身比以往任何时候都重要，而高品质的内容才是教育产品的核心。玩资本、玩流量仅能带来短暂的繁荣，如何在移动端产品上确保内容的精品化、差异化和稀缺性，才是蜂拥而至雄心勃勃的入局者们需要正视的问题。