一、自立改变命运
对青少年的成长来说，其未来的工作、生活乃至青少年的一生，自主自立能力比读书、成绩更重要，它是孩子成长中最基本的素质，是成才的前提。古今中外，凡是有成就的人，都有一个共同的特点，那就是凡事依靠自己，依靠自己可以提高智力、锻炼能力、磨炼毅力、增添魄力……
人惟有自立，方能为自己赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此！
1.自强照亮人生
自强自立是中华民族的一种高尚品质，一种传统美德。它是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。
《易经》云：“天行健，君子以自强不息”。自强不息，是中华民族伟大的精神所在，是一个国家能够不断发展与强盛的动力之源。如果一个人不论面对什么困难，都能够百折不挠、自强不息，那么毫无疑问，成功必将属于他。
自强照亮人生，自强者自立
中国十大优秀感动人物洪战辉，连续12年自强自立，带着妹妹上学。
一位23岁的男生，每天穿梭在大学校园里，同学们都会看到他用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学。晚上再接回到他的住处一男生宿舍下的楼梯间。没有人知道，这位10多岁的小女孩和他居然没有任何血缘关系，原来是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。从高中时候起，他就把这位毫无血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，平常就靠做点小生意和打零工来维持生活。他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强自立。
他没有抱怨命运的不公，没有怨天尤人，在遭遇人生狂风暴雨的时候，他用自强战胜了面临的困境。当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活已经让他明白人生的意义，挫折、失败、灾难也只是人生中不可避免的内容，用自强的法宝战胜它们，在于其永不言败的坚韧不屈，在于自己的拼搏、奋斗。
中学生是“八九点钟的太阳”，你们朝气蓬勃，充满活力，对未来充满了美好的想象和憧憬，新世纪的中学生更是“集万千宠爱于一身”。然而，这既是你们的荣幸，又是你们的不幸。因为安逸的生活使人们在你们身上难以看到“自强不息”的影子，你们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打的考验，稍不注意就容易凋零。把祖国的未来交给这样一群年轻人，不得不让人忧心忡忡。因此，作为一个新时代的中学生，要时刻准备好，培养自己自强不息的精神，担任起建设美好祖国的重任。
自强不息，是一种积极的人生态度，是催人奋进和获取成功的法宝，是中华民族可贵的民族精神，是少年敲开成功之门的金钥匙。即使在艰难险恶的环境中，中学生也要不断地磨练自己的才干和智慧，做出卓有成效的努力。有了自强不息的精神，就会使人产生源源不断的信心，就能最大限度地发挥自身潜在的力量，就可以排除万难面对现实，最终敲开成功的大门。反之，若是一个人缺少了自强不息的精神，就会轻易地服输低头，压抑了自我发展的想法和潜力，成功又怎会亲而近之呢？
在人生狂风暴雨到来的时候，不要畏惧，更不要退却，要用自强的精神战胜一切。它是在命运之风暴中奋斗的汲汲动力，是在残酷现实中拼搏的中流砥柱，用自强的精神照亮人生，是青少年朋友在成长道路上需要拥有的。
自立起来，敢于向命运挑战
被世人称为“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，当得知自己患上了不治之症——肌萎缩性侧索硬化症，在几年之内就要结束生命时，他像所有得知自己患上绝症的病人一样，不断地向上苍发问，感到十分绝望。可是，经过一段痛苦的挣扎后，他明白了生命的意义，开始利用有限的生命为人类多作贡献。
在剩余的日子里，他学会了自立，在绝望中振作起来，去和命运作斗争。全身只有三根手指会动的他，在轮椅上坐了30多年，撰写了著名的科普巨著《时间简史》。他在科学界的声誉可与爱因斯坦和牛顿比肩，是一个当代最杰出的理论物理学家，一个探索宇宙奥秘的科学巨人，一个书写着科学神话的诗人，更是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士！
其实，在我们的生活中，大家也应该像霍金一样，学会不怕困难，不怕挫折，从绝望中振作，不失去信心，从哪里跌倒就从哪里爬起来。学会自立，做掌握命运的主人。翻开历史的画卷，像霍金一样具有毅力的人，数不胜数，司马迁、江竹筠、张海迪、洪战辉等，都成了当代中学生学习的榜样、奋斗的典型！
很多青少年难免会问道：我们怎样才能自立起来？我们怎样摆脱对大人的依赖，学会独立生活？
1.自己的事情自己做。著名教育家陶行知先生曾写过一首《自立歌》：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人，靠天，靠祖宗，不算是好汉。”青少年的自制力差，为了督促自己，我们可以把自己应该做的事情一件一件列出来，然后逐步去培养自己的自理能力。低年级学生可以从自我服务做起，穿衣叠被，系鞋带，整理书包，在学校值日等；到了中年级洗小件的衣服、洗碗、扫地、帮妈妈买小商品、招待客人，在学校布置教室、美化校园等；高年级学生可以学做简单的饭菜，用电器，修理桌椅等。
2.自己的主意自己拿。我们应树立自立意识，学会自主决策，不随波逐流。自主决策就是根据自己的兴趣、爱好和特长，确定一个明确的目标，做出决定，做自己想做的事情，并下决心把它做好。有的学生喜欢看书，有的学生喜欢画画，有的学生喜欢踢球……每个人的兴趣爱好都不一样，我们应该自己拿主意，自己发现问题，分析和解决问题，自己确定行动目标，自己判断和拟定行为方案。
3.自己管理自己。自我管理能力是自立能力的一个重要因素。要学会自己管理自己，首先要克服一些不良习惯，如懒惰、有始无终、拖拖拉拉、无计划、马虎凑合、轻易原谅自己等；其次要树立奋斗的目标，目标的确立不仅要根据自身的条件，如兴趣、爱好、智力、能力、气质、性格，还要考虑环境条件；最后要积极参与多种活动，在学习活动、体育运动、社会服务等活动中锻炼我们的自我管理能力。
亲爱的青少年朋友，我们已经长大，相信我们每个人都不想永远躲在大人的影子里，而希望自己去开辟出一片新天地。生活是充满困难与挫折的，我们要学会凭借自己的力量去克服和战胜它们，养成独立自主地好习惯。我们不应该做温室里的花朵，要做冰天雪地里傲然绽放的梅花；我们不应该做笼中之鸟，要做展翅翱翔的雄鹰；我们不应该成为生长在绿荫下的小树，而要做暴风骤雨中毅然挺立的劲松。
那么，请学会独立，自力更生，努力做一个自强自立的、生活中的强者吧！
2.有志者，事竟成
蒲松岭先生曾经说过：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”古人常说：“有志不在年高，无志空活百岁”；“三军可以夺帅，匹夫不可夺志也。”这些经历岁月的打磨依然闪烁着金子般光芒的警句名言，无不说明志气的重要性。周总理少年时立下“为中华崛起而读书”的大志，他一生为党和人民做出了巨大的贡献；爱国主义诗人屈原被放逐途中仍不失大志，他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不知激励了多少人。
每个人，乃至一切生物，在世间生存并不是一件容易的事。大马哈鱼为了繁衍后代，常常突破一切障碍逆水而上；燕子为了避寒，每年都要不远千里横越大海。动物尚且如此，对于人们尤其是青少年而言，就更应该有一种屡败屡战、永不言败、顽强到底的自立精神。
志气，人生大厦的支柱
东汉时期，有一个名叫耿弇的读书人。从小就认真学习兵书，演练武艺，立志将来为国家效力。由于耿弇英勇善战，足智多谋，屡建战功，很快便被升为大将军。
一天，耿弇向皇帝要求带兵北上，平定割据势力。皇帝听后，感到十分高兴，但又觉得这样不可能轻而易举地获得成功。耿弇说：“大王，只要我们立定志向，坚持不懈，就一定可以成功的！”
皇帝答应了。耿弇率兵北上，运用声东击西的战术，连战连胜，很快就平定了一大部分割据势力。接着，耿弇又率领大军向军阀张步盘踞的地盘推进。双方在临淄摆开了阵势，一场短兵相接的战斗杀得天昏地暗。这时，一支箭突然直飞过来，射中耿弇大腿，他拔出佩剑，砍断箭杆，继续作战，把张步打得大败而逃，这才想起腿上还有一枚箭头。
皇帝称赞耿弇说：“将军以前提出的计划，我还担心难以实现，但你终于做到了。这真是‘有志者事竟成’啊！”
汉光武帝所讲的“有志者事竟成”，后来常被人们引用，而成了一个成语。“志”是志气；“竟”是终于。这个成语的意思就是：人只要有志气、有决心，尽管能够遇到不计其数的困难和挫折，但一定能够达到目标。
一个人若没有志向，就如同船没有舵一样，在茫茫的大海里，将会失去方向感。与之相反，一个人从小就立志，不论遇到任何困难，都会不断朝着目标前进，结果必定会赢得成功。因此，若要成就大事，取得成功，除下有超群的才学，非凡的勇气，还要有一颗大志之心。
君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。失败了，不要紧，只要心中还存着“志”，知难而进、越挫越勇、再接再厉。对于青少年而言，在人生的跑道上，你跑累了，体力耗尽了，没关系，只要你有“意志”，它就会为你提供能量，从而不会使你感到疲倦。
在动荡不安的东晋，有一个有名的诗人，他从小喜欢读书，不想求官，家里虽然穷得常常揭不开锅，但他还是照样读书、做诗，自得其乐。
陶渊明是在贫困交加中离开人世，他选择了缺衣少食的贫困生活，却获得了心灵的自由和人格的尊严，并且在回归田园的生活中开创了一代文风，他的那种不为五斗米折腰的高风亮节，成为中国后代文人和所有中国人的楷模。
辛弃疾《南乡子》里有这样一句话：“天下英雄谁敌手？曹、刘，生子当如孙仲谋。”孙仲谋就是孙权，不到二十就继承父兄基业称雄江东，但他并不满足占有东南半壁江山，尽管他对阵的是拥有“卧龙”诸葛孔明的刘备，麾下猛将如云、谋士如雨的曹操，但他丝毫都不在乎，因为他始终牢记“须知少曰拿云志，曾许人间第一流”。终使一代枭雄曹操也不能不赞叹道：“生子当如孙仲谋”！
不同的人有不同的志气，喜好田园志在平淡者，如陶渊明；志在报效祖国者，如陆游；志在拯救人民者，如孙中山；志在金钱者，如巴尔扎克笔下的葛郎台老头……不管他们的目标有何不同，但都有一个共同点：志气是他们人生大厦的支柱。
有志者，必定成功
盲人威尔逊先生是一位成功的商业家，经过多年的奋斗，他从一个普普通通的小职员而拥有属于自己的公司和办公楼，并因此受到很多人的尊敬。
有一天，威尔逊在街上碰到一个盲人乞丐，他掏出100美元递给盲人后正准备离开，盲人拉住他，喋喋不休地说：“您不知道，其实我并不是一生下来就瞎眼的，都是23年前布尔顿的那次事故！太可怕了！”
威尔逊一惊，问道：“你是在那次化工厂爆炸中失明的吗？”盲人仿佛遇见了知音，兴奋地连连点头：“是啊，是啊，莫非您也知道？这也难怪，在那次事故中，光炸死的人就有93个，伤的人好几百，那可是头条新闻啊！”
盲人越说越激动：“您不知道当时的情况，火一下子冒了出来！仿佛是从地狱中冒出来的！逃命的人群都挤在一起，我好不容易冲到门口，可一个大个子在我身后大喊：‘让我先出去！我还年轻，我不想死！’那个年轻人把我推倒了，踩着我的身体跑了出去！我当时已失去了知觉，等我醒来后，就成了瞎子，命运真是不公平啊！”
威尔逊冷冷地说：“事实恐怕不是这样吧？你说反了。”
盲人一惊，用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊。威尔逊一字一顿地说：“我当时也在布尔钝化工厂当工人，是你从我的身上踏过去的！你长得比我高大，你说的那句话，我永远都忘不了！”
盲人站了好长时间，突然一把抓住威尔逊，爆发出一阵大笑：“这就是命运啊！不公平的命运！你在里面，现在出人头地了，我跑了出去，却成了一个没有用的瞎子！”
威尔逊用力推开盲人的手，举起手中一根精致的棕榈手杖，平静地说：你知道吗？我也是一个瞎子。你相信命运，可是我却不相信。
这就是坚强而有志气的威尔逊先生，一个不屈服于命运的强者。威尔逊虽然目盲，但知道自立，终成一片光辉的事业，而一些健全者反倒用乞求博取路人的同情。人与人相比，真有天大的区别啊！