第15章 转变——故事的关键(5)

（2）松散的序列性的第二个贡献是准备。对许多未受过学校教育的患者来说，那些通常由治疗师向患者们提出的简单问题或阐释，会令那些在接受治疗方面经验不够丰富的患者感到困惑或者牛头不对马嘴。即使是简单如“你现...