第四节 科学技术时代“适销的技能”

那些旨在对提高国家实力和繁荣有兴趣的人经常假定，为了掌握工业的操作方法以及谋生的技能，产业劳动力需要大量的科学和技术教育。

事实上，第二次世界大战之后，对教育产生新兴趣的最重要且唯一的原因是人们相信一个新的科技时代已经对国家和个人开启。如果国家和个人要繁荣，甚至要生存，就应当有更多的教育，特别是科学和技术的教育。

稍后，我们再回过头来讨论是不是所有人在科技时代都需要科学和技术的教育这个问题。在这里，我们暂时只关心以谋生和安置产业系统人员为目的而增加科学和技术训练的所谓必要性。这种训练真的能够提供“适销的技术”吗？

除科学家、工程师和技术维修人员之外，自动化产业中工人的工作其实不需要任何教育。对于他们的工作来说，他们甚至不需要会读、会写、会做算术。未来工业中的普通工人只要能够看得见红灯是否亮起，或者听得到哨声是否响起足够了。可以想象，一个文盲西班牙“客串”女工（Gastarbeiterinnen）正在监控西德的自动面包机。她们骑着自行车在烤箱前来来回回。当警报信号响起时，她们就报告给修理人员。由于不会讲德语，她们就用按电钮来报告发生的情况。