前言

北京联合大学商务学院是一所以经济学、管理学为主的本科院校。学院以最具权威性的国际商科认证机构——国际高等商学院协会（AACSB）的认证体系为质量标准，于2014年11月通过AACSB认证资格审查，是新标准下中国大陆第一家进入初始认证环节的地方高校。学院始终秉承“学以致用”的校训，坚持以人为本、促进学生全面发展的教育理念，以培养具有国际视野和社会责任感、富有创新精神和实践能力的应用型国际商务人才为根本使命，不断加强教学建设，深化教育教学改革，创新人才培养模式。

近年来，在AACSB认证工作的推动下，学院积极构建“服务学习”的理念，将专业认知、社会实践与志愿服务相结合，促进学生践行社会责任、服务区域发展。鼓励学生在“做中学”与“体验式学习”，借此建立学生与社会、行业及企业的融洽关系，重视学生在学习过程中的反思，并透过细致的教学过程策划和系统的评估，保证“服务学习”下的教学质量。

2014年，学院组织师生赴深圳校企游学，该活动提升了高校师生就业能力培养的意识和技巧，搭建了学生的第二课堂就业指导平台，帮助学生正确认识、评价自我，同时对于和谐师生关系的建设也起到了促进作用。

在借鉴2014年深圳校企游学调研的基础上，2015年暑期，商务学院组织31名师生赴长三角六个地区开展校企游学实践活动，旨在切实加强国际化应用型商科人才培养，逐步探索学生顶岗实习与多元化就业渠道。在全面了解长三角地区企业和市场对人才的需求、创业环境和实际现状等方面的基础上，在国际化应用型商科人才模式研究、创新创业教育模式初探等方面给出了大量的研究理论和成果。

游学团队立足于长三角地区进行调研分析，充分走访当地高校和企事业单位，通过游学形成以长三角地区地理环境因素对青年创业的影响探究调研报告，为学院提供未来就业指导工作的资料和商科人才教学模式的改革思路。通过游学项目的成功尝试，为商科院校人才培养模式改革、创新创业教育模式探索以及第二课堂与第一课堂相结合等方面提供了有力的经验借鉴，为培养应用型商科人才提供了强有力的实践支持。同时，提升了参与到企业、高校交流学生的个人综合实践能力和全面发展的综合素质。