第29章 作战总结

听完刘大脑袋所言,纪泽扫视一圈,见众人皆无发言之意,知晓大家尚不习惯这种总结讨论的模式。他也不在意,笑了笑开口道:“还别说,刘大脑袋今个倒是动了脑袋,说得颇中要害嘛,呵呵。”

干咳一声,纪泽续道:“好,我来对之做个回应。经数战缴获收集,目下军中约有富裕铁枪头二百多,还请参军署与预备队在置配兵甲之余,携手赶制投枪木杆,明日务必完成铁头投枪制备,三日内再多制些木质投枪,确保军卒人手一杆铁质投枪与两杆木质投枪。钱队率、钱仓曹史,二位可有难度?”

“诺!”“诺!”二人应诺着就欲起身领命。

“不必起身了,呵呵,日后我等商议之时皆无需多礼。”纪泽忙压手示意,转而继续话题,“军卒个人战技非几日之功,难以速成,此乃新兵短板,当利用战阵予以弥补。鸳鸯阵既然实战见效,便加强此项训练,步兵尤是。此外,还请汤头操持全军骑战冲锋小阵的训练,骑卫队尤是。各位,纪某已经抛砖引玉,对刘什长所言,各位可有其它良策,抑或异议,还请不吝支招。”

在纪泽不无鼓励的目光下,终于有孙鹏说道:“方才说到新兵个人战技,卑下有一建议。通常军伍混战,军卒间过手不过三五招,且多以大开大合为主,我等可从刀盾、枪法、骑战等招式中,各自精炼出三招武技,简单实用、略含变化即可,将之分别传授给对应兵种之新兵。有数日时间,新兵若能粗通上三招,大多战斗却也勉强堪用了。”

“好主意!就这么办,还请各位教官下去后,琢磨精选出三招战场武技,需简单易学,用于传授新兵。具体招式,明晨我等晨练拳法之后,统一品评并予以敲定。”孙鹏的意见令纪泽眼前一亮,禁不住叫好。后世战场拼刺刀不就只有那么几招嘛,孙鹏这厮不愧是当年带惯了乱民新兵的。

见孙鹏提出有关新兵战技的建议,分明比纪泽之前所言高明,而纪泽对此非但不恼,反而赞赏有加,一众军官暗赞纪泽大度之余,也逐渐放开了矜持,愿意开口讨论。随着一名名什长说出本什战后总结意见,众军官愈加放开,场面也愈加活跃。而纪泽则一面择优记录,一面揣摩学习,倒是收获颇丰。

“大人,卑下有一想法,但请大人与诸位参详。那日我军垛场设伏,那名似称图布齐的鲜卑百夫长颇为勇猛,若非大人最终爆发,一击歼之,恐将造成更多损失。但日后总不能指望大人屡屡犯险,故而卑下以为,我等当专门选出部分军卒,演练一套战阵,用来对付敌方猛将,以备不时之需。”总结将毕,当轮到近卫队副赵剑发言时,他提了个建议。不过,说话之际,他没少瞟眼纪泽脸色,毕竟谁都知道那一战纪泽被图布齐打得极其狼狈。

“好,所谓三个臭皮匠,顶个诸葛亮,果然人多主意多啊。此事甚好,便由赵队副负责,近卫三什配合,尽快设计演练。恩,不求花哨,不求最好,但求最黑,但求最毒,什么石灰粉、渔网、套绳、暗器、毒针等等,可劲用上。嗯,就叫极杀之阵吧。”纪泽倒对自家糗事被提不以为忤,反是津津乐道的给了些阴损建议。

这,这,这,纪某人毫无掩饰的阴损,直听得众人嘴角抽抽。汤绍与刘大脑袋更是瞪圆了眼睛,甚至怀疑眼前这位没脸没皮的军候,是否为昔日那位木讷淳朴的纪虎?

“好了,训练多留汗,战时少流血,既然大家再无战后总结可说,下面,我等商讨一下队伍训练吧。这里还望诸位端正态度,队伍认真多训一天,便可强大一分,战时便可少死数人,切不可轻忽以待!”转开话题,纪泽严肃道,“某欲将每日训练分为以下内容,也即军姿队列,个人战技,组阵配合,对抗演练,还有晚间学习交流,我等讨论一下具体安排吧...”

待众人商定出训练计划,时间已过二更。散场后的纪泽虽觉疲倦,仍坚持揣练了一番五行拳才入睡,而次日黎明天远未亮,他便已自然苏醒,再无睡意。他不得不坑憋的承认,或因不安全感之故,如今他的睡眠却是只需三个时辰就够了。

得,穿衣起身,出帐择地,他抖擞起精神,开始了事关保命的练武。刀盾弓箭,拳脚搏击,乃至五行拳法,纪泽一圈习练下来,天已放亮,而二十余名由骨干军官和立功军卒组成的“学徒”,正在不远处目光灼热的望着他。

“列队...向左看齐...立正...稍息!”纪泽心中嘿笑,聚拢来众人,旋即小人得志般的一番口令,将一干军官学徒摆了个整整齐齐。

迎着众人的幽怨,纪泽道:“传授之前,纪某再强调一次,法不可轻传!此套拳法作为军中激励赏功之用,诸位习得之后,他日可传子传女,但非纪某应允,不得擅传他人。此套拳法,名曰五行拳,顾名思义,共含五套拳式,虽名为拳法,却重拳脚并用,内外兼修,纪某愿与诸位一同参研,彼此印证,共同进步。”

“好了,今晨先讲解三体式,我等可凭之吐纳调息,长期练习,以蓄养真气...”接下来,纪泽不再啰嗦其它,而是边说边比划,认真详细的讲解起了五行拳,“再有,今日时间尚还充裕,某便开讲劈拳式之一部...”

必须说,纪泽教得很认真,讲得很细致,简直是太过细了,从穴位到脉络,从血管到筋骨,从肌肉到发力,不厌其烦,“毁”人不倦。凭借后世系统的人体知识,加之前生曾习练过数月,光是劈拳下压一个动作,这厮愣是不带重茬的讲解了一刻钟。照此进度,一套五行拳粗略讲完一圈,少说也得十天半个月。

演练讲解完毕,自然需要逐个释疑解惑,把手纠正,于是,又是两刻钟一晃而过。当山坳营地人声鼎沸的时候,今日授艺不知不觉已过半个多时辰,学艺的兀觉不足。而传授的纪泽自己,同样意犹未尽,却因他凭借既有冷兵器战斗的感悟,再经不厌其烦的释疑交流,对五行拳的理解,非但不断在寻回前生的领悟,比起前生的半吊子水准,更还变深了一层。

“好了,今晨便到此为止。诸位下去还当仔细琢磨,空闲时也可寻纪某探讨。明晨将继续传授劈拳式,哎,看诸位进度,每日最多也仅能传授半式了。”事毕,面向整齐一列的学徒,纪泽不无惋惜道,颇有恨铁不成钢的良师做派。

没人知道,此刻的纪某人心中正在暗自偷笑,昨晚嘴欠说黄了自身的军候倚仗,可通过传授拳法给这帮军中精英,至少拳法讲完之前,他们没人会扎刺违令,队伍也就暂时稳了。而十天半月,也应足够他纪某人在军中加强威信,继而完全掌控队伍,甚或已够逃入山中了。

不过还别说,纪泽这番刻意拖延的传授过程,在后世可能招致臭鸡蛋、烂菜叶,在这里却是大受欢迎,学徒们非但不曾察觉纪某人的险恶用心,反而敬佩其学识渊博,感激其耐心传授。谁叫纪某人所讲的知识新颖系统,当世难寻,一帮晋人学徒以往哪能接触?

结束了暗藏居心却两全其美的五行拳传授,纪泽又与一众军官核定了个人战技的“三招”。而随着各项战技的“三招”在上午被分别传授给一应军卒,全军也开始了有计划的正式军事训练。军姿队列,个人战技,组阵配合,对抗演练,虽未大运动量苦练,却是简单实效的“磨枪”。

如是三日,纪泽一面不懈锤炼自身,一面全力整训队伍,以尽量战斗力。同时,为了消除军候身份的影响,巩固自身在队伍中的威信,他还结合世外桃源的诱惑,开始尝试改造军卒们的思想。利用训练之外的休憩时间,尤其是集体学字时间,他有意无意的展开三寸不烂之舌,竟在军中充当起了“思想导师”的兼职。

凭借后世人的广博认知,纪某人对着每位不及逃离的听众,吐沫横飞,侃侃而谈。他大谈社会演变,阐明百姓、民族、国家和皇权的统一与差异,乃至所谓天人感应的愚民本质;他大谈朝代兴衰,剖析“水可载舟,亦可覆舟”的道理。

他大谈责权统一,说明百姓应享权益和应履义务;他大谈华夏民族,解说同为炎黄子孙应有的平等自由;他大谈士族政治,揭露士族名为国柱、实为国贼的现状;他大谈内外战争,言明国家、民族、诸侯为了利益、资源乃至生存空间而相互争斗的实质...

批判现实之余,纪某人也没忘兜售他那临时包装过的世外桃源,经由对后世诸多思想的紧急糅合,他的桃花源显然比陶渊明的正版更有吸引力与说服力。其中,除了不厌其烦的吹嘘桃源世界的诸般好处,更提出了系列准则,譬如,以民意即天意取代君权神授,宣扬民主、民权、民生,倡导四民平等、按劳分配、改进科技...

言而总之,通过一次次思想工作,纪泽正努力忽悠着淳朴军卒们相信,跟着他纪某人混,就是自救,就是有理,就是有前途...