1.3　本书特点

（1）方法性

将手绘与软件操作与设计过程紧密结合，读者在掌握工具的同时已进入设计状态，非一般的手绘教材或软件手册，仅仅是练练手上功夫的定位。

（2）全面性

本书未将手绘作为一门单独的课程来看待，而是将其中的要点，如线条、明暗、构图、色彩作为一种造型要素及审美标准用于电脑设计中；并将手绘的练习、表达与电脑设计相结合，体现两者间的整体关系，使读者完整地了解两种表达方式在设计过程中的作用，体现不同设计方法的配合。

（3）时代性、实用性

以设计师的眼光来看待两种表达方式，并从当下以及未来的趋势来描写手绘与电脑设计，突出手绘技法（草图）在入门学习、设计初步构想及概念表达阶段的重要性，强调电脑设计对于构想的分析与推进作用。不是孤立地将其看做是表现形式，而是将其看做是一种设计方式。

（4）案例整体性

本书中案例与案例间保持循序渐进的关系，如手绘章节的草图为SketchUp章节的构想，SketchUp章节的模型为Lumion章节的素材。通过此方式使读者从全书中了解构想的渐进过程。

（5）内容重点

本书的手绘内容着重最实用的设计草图，通过线稿配合单纯的色彩表达设计构想。而电脑设计，则突出电脑设计服务于设计的思考与表达这一过程，每一步都有构想的支持，而不是简单地制作几张效果图。

本书已为读者整理了较完整的“景观手绘与电脑设计提示”，读者可通过电子文件（Chapter01/1.3/景观手绘与电脑设计提示）查看，并将其运用到接下来的各章中（电子文件可通过化学工业出版社官网的资源下载板块获得，网址http://download.cip.com.cn/）。