第4章 公务员学习心理的内涵及特点

如果将接受远程教育的学习者都作为我们的研究对象，固然可以反映远程教育发展的现实，但就研究而言，会显得非常麻烦。这个概念外延太宽，包罗万象，而使得研究工作缺乏指向和目的。由于当前公务员是远程教育的主要参...