第35章 风中的树

又到了放学的时间。

夕阳总是很温柔,不会让人觉得不舒服。

娜娜和王老师去了一趟菜市场,然后走路回家。

路边的树木散发着自己独特的气味,虽然树的气味不一样,但是这些气味都给人一种很新鲜的感觉。

娜娜和王老师在这片清新的空气下,回到了她们的家。

王老师:“这儿的空气非常干净,给人的感觉更像是走在树林里,真神奇。”

娜娜:“这些树,是我爸小时候种的……”

忽然,娜娜又想到了自己的父母,眼眶微红。

王老师拉了一下娜娜的手:“不要想太多,你父母只是工作忙,也许他们很快就回来了呢,对吧?”

娜娜吸了一下小鼻子:“嗯。”

晚上,娜娜在阳台拨打了父母的电话,电话通了。

只是,她父亲只说了一个字:“忙。”

然后,通话就结束了。

娜娜:“……”

最终,她还是没来得及打声招呼,这个父母真的有点毒。

娜娜瘦小的身影显得有些孤独,微凉的夜风吹过,她的长发情不自禁地飘动着。

王老师心里也不好受,走到娜娜的身边,轻轻握住了她的左手,没有多余的言语,只有静静地陪伴。

娜娜还是躲到了王老师的怀里,脸部感到一片温暖,调皮的嘴角悄悄扬起。

王老师脸色一红,但并没有说什么,双臂轻轻环住娜娜娇小的身子。

夜,深了。

……

第二天早上。

娜娜和王老师准备了一番,慢慢地走向学校。

娜娜:“老姐,今天什么课?”

王老师:“现代文学鉴赏分析评论课,简称语文课。”

娜娜:“什么时候上物理课?”

王老师:“先上完语文的吧,其他课程先留着,有空了在研究物理。”

娜娜:“……”

早晨的空气,也不错,很适合出门跑步。

娜娜和王老师走进教室的时候,上课的铃声跟着响了。

王老师肃声道:“上课!”

同学们敬礼:“老师好~!”

王老师回礼:“同学们好。”

同学们看到王老师翻开语文课本,他们也机灵地翻开语文课本。

王老师:“今天,我们看鲁迅写的一篇文章,第一段写了什么?”

娜娜:“写京城的冬季。”

同学甲:“还有地上的积雪。”

同学乙:“灰黑色的树枝。”

同学丙:“远处还有风筝浮动。”

同学丁:“他说风筝是一种惊异和悲哀。此处的惊异和悲哀起了引导读者的作用,看到这里的人都在想,为什么惊异?又为什么悲哀?鲁迅不愧是伟大的文学家、思想家,每一句话都能引人深思,每一篇文章都能洗濯我们的心灵。我们应该在校园里放一座鲁迅的雕像,用来纪念这位伟大的文学家、思想家。”

其他同学:“……”

王老师:“你的建议很不错,但是我认为纪念的方式可以有很多种。例如,写一首诗来纪念,谁会写诗?”

娜娜被王老师看了一眼,她干脆利落地摇了摇头,表示自己完全不会写诗。

王老师看着课本,忽然道:“算了,这是人家的事,我们不能过分讨论和批判他人的私生活。”

同学甲:“私生活,一种很具有吸引力的生活。”

同学乙:“私生活是吗?我为什么想到了明星的私房写真?”

同学丙:“求分享!求收藏!”

同学丁:“这就是典型的学渣了,上课上着上着,就跑偏了。”

其他同学:“……”

王老师笑道:“既然你们这么喜欢发言,为什么不上来讲课?嗯?”

同学甲:“无才。”

同学乙:“见笑。”

同学丙:“不敢。”

同学丁:“无趣。”

其他同学:“……”

王老师:“好了,继续看课文,这是一篇回忆性的散文,描写了作者对他的弟弟进行精神虐-杀。看看都做了什么?”

娜娜:“他的弟弟喜欢风筝,想去放风筝,但是他不喜欢风筝,认为玩风筝的孩子没出息。”

同学甲:“于是,他弟弟偷偷做了一个风筝。”

同学乙:“然后,制作风筝时被他发现。”

同学丙:“他一脚踩坏了风筝,愤愤离去。”

同学丁:“他弟弟精神崩溃,嚎啕大哭。其实,这个做法是不对的,童年的孩子需要玩游戏培养自己的各项能力。童年没有玩乐的话,长大后就会一直带着童年的阴影,一辈子都不会明白开心是什么。平日里,我们看到的一些人似乎永远不会笑,他们就是因为童年没有快乐,童年阴影笼罩了他们的心房,他们就是时代的受害者。”

其他同学:“……”

王老师:“后来呢?他意识到自己错的时候,采取了哪些行动?”

娜娜:“多年后,他和他弟弟喝茶聊天。”

同学甲:“把话题引到了踩风筝的事件上。”

同学乙:“他乞求得到宽容。”

同学丙:“然后他弟弟装作失忆。”

同学丁:“最后,他带着内疚过了一辈子。这次是弟弟的做法不对,弟弟既然长大了,就应该原谅自己的哥哥当年无知的做法,可是并没有。他哥哥得不到原谅,所以心里一直过意不去,难受得不想说话。”

其他同学:“……”

王老师:“所以,这篇文章告诉了我们两个道理。其一,童年的孩子需要快乐;其二,承认错误的人,需要得到对方的宽恕和谅解,否则会内疚一辈子。”

娜娜:“内疚是什么?”

王老师:“因做错事而产生的焦虑和不安,一种悔恨和自责的情感体验。”

娜娜:“……”

王老师:“看一下课后问题,‘游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使’,你们的童年有玩过什么吗?”

娜娜想了想:“画星星,数星星。”

同学甲:“……”

同学乙:“……”

同学丙:“……”

同学丁:“……”

其他同学:“……”

王老师:“……这节课到这就差不多了,还有一点时间,你们自己看会书吧。”

娜娜打开自己的笔记,写了一些有趣的东西。

…………