朱友康初来乍到这座陌生的城市，对一切都感觉是新鲜的，敏感的。他兴奋地畅游整个校园，对校园的每一个角落都不放过。
令他吃惊的是，他有了新的发现。这个发现令他毛骨悚然。就在他宿舍西边的一片野草地里，他发现了一个洞。他走近一看，里面黑洞洞的，什么也看不见。
因为只有他自己，这时天色也正好擦黑。他不敢多看，急匆匆地往教室跑去，因为就要上课了。第一节晚自习，他没有心思看书，一直在思考刚才的新发现。
班里面有几个人说话，让他心里很烦躁。他是班长，这是他的职责，其实平时他是不会在乎这些细小动作的。可是今天则不同。半路遇见了黑洞，他要搞清楚是什么。
同学们越是说话，他心里就越烦躁，于是大声吼起来：“都静一静，都静一静！”教室里立刻静了下来。班主任陈竹是县城南关人，每天晚上都会来学校看一看，转一转。朱友康的话音刚落，陈老师就进了班。班内鸦雀无声，也许是班主任在外面听见了刚才的说话声，装作糊涂，也许是他压根就没有看先班内说话。
陈竹老师一进门就高兴地笑起来。朱友康还以为老师在笑他，心中不免有些自虚，低着头眼里盯着作业本，大脑仍然还在那个黑洞上。
他的好奇心告诉他，一定要弄个水落石出。他想，今年下雨多，雨水大，可能是那里的黑洞是被雨水泡的塌方了。转念再一想，不对，如果是塌方，上面的泥土都会淤积在土坑里面，而这个黑洞怎么看不到底呢？
他忽然想起来，他过去看过的《福尔摩斯探案集》了。他想起来了很多章节，他先起来《失踪的中卫》、《空屋》等等，他认为这里面必有蹊跷。
他开始的时候，想充当英雄，就像在中丘中学平坟中推拿张慧敏那样，给何海云一个意外；后来越想越不对，在这里自己是谁呀，人微言轻到不说，这里是最文明的学校，学校里怎么可能有这个那样的血性问题呢？
他在这里之所以想到血性，是因为他认为那个黑洞说不定是一起凶杀，是一起重大案件。他不敢这样想，这样想会使他晚上不敢出门去厕所解手。
初一的课程他是基本上驾轻就熟，今晚的作业他早已经在下午课外活动的时候已经完成了。因此，他只管一门心思地研究推理演绎出黑洞的结果来。陈老师的到来，他注意到了，但他的思维仍在继续。
“我们班晚自习纪律不错”陈老师接着就对朱友康的大胆负责进行了口头表扬。朱友康并没有听在心里，他并没有把老师的鼓励存在心里，他觉得自己尽职尽责是本分，老师既然相信自己，自己肯定责无旁贷。
老师说话的时候，他试图想把这件事告诉给老师，后来一想，万一是一个自自然然的天然大坑，大晚上的告诉老师，深一脚浅一脚的，老师的脾气他是领教过得，恐怕半分百要去查看，到时候不是在戏弄老师吗？
最终没有一处反而弄个一身不干净，这样的差事，朱友康是不会干的。等老师讲完话，离开教室以后，他想叫上两个同学去看看，可是，他的思维也许是太活跃了，到货徐翔的太多了。
他想，假如大晚上的把几个同学带到那里，教导处的老师发现了怎么办，甚至校长发现了怎么办，这不是给自己制造麻烦吗？这不是殃及鱼池吗？几个同学还会一块跟着倒霉。
就这样思考着，一节课已经过去了，下课的钟声已经响起。他没有心思出去活动，他又不甘心在吵闹的教室里。去哪呢？他忽然想起了自己中丘中学的老同学张慧敏来。
张慧敏是个身强力壮胆识很大的人。对，就找他去，找到他完全可以探个究竟。
他绕过一排教室，从后门里查看张慧敏是不是在教室。他探头看去，足足看了三四分钟，就是不见张慧敏的身影。张慧敏到底去了哪里呢？
他在教室门口犹豫了一会，就去甬路等他，这里是他平时活动的地方，或者去男生厕所也路过这里，这里就是他的必经之路。
一直等到上课铃声响过，仍然没有等上。他心里开始犯嘀咕，这张慧敏在中丘中学时，就比较调皮捣蛋，爱和人打个哈哈，开个过分的玩笑，莫非这次又要被抓去当成了批斗对象？
他开始担心这个老同学来。他怕这个老同学受委屈，他是那样的家庭出身，能到这里上学时多么的不容易，每个月三十斤粮条，六块半伙食，他从哪里筹集啊？
不知不觉中，他想起了这个往日的同学，开始同情起来。他忽然想起自己只知道自己享受，只知道接受何海云的资助，而自己这些日子，竟然把张慧敏这个困难户给落下了。心里感觉十分的愧对。
他决定从明天起，把自己多余的那一份分给张慧敏同学。他要和张慧敏建立起更加紧密、更加牢固的同学关系。就像何海云大公无私地一心一意地对待自己那样，对待张慧敏。
朱友康踩着“当、当、当”的钟声，满怀着对张慧敏的歉意回到自己的教室。经过整个晚上的折腾，他的心思已经无法平静下来，这个黑洞啥什么搞不明白，他什么时候不得心静。
本来他的心思还在那个黑洞上，可是有人找，他只好走出教室。因为，开学即将一个月了，学校里想做一些基本调查，考虑到学生作业的现状，就安排在晚自习第二节课。
他跟着二班班长和高中部学生干部一起来到了学校的会议室。会议室的布置尽管显得陈旧，但是，一进去十分明亮，方形的会场布置，四周坐满了各班的学生干部。
教导处的领导作了自我介绍。教导处干事在下面不停地发着油印的调查表，发到手里仍然散发着浓烈的油腻的味道，甚至用手去摸，还会蹭到手上，而且把签字弄得有些模糊起来。
所以，教导处干事一边发着表格，一边叮嘱道：“大家不要去蹭，只管拿着看就行了，这是刚刚油印出来的。”
紧接着教导处龙主任把表格里的每一项调查内容，都反复地仔细讲了一下具体要求，强调了填表的严肃性、真实性，强调了本周四交表时间，会议就算结束了。
朱友康对教导处的主任干事印象非常好，他们态度和蔼，说事简明扼要，开会不拖沓，会风非常好。中丘中学从来就没没有开过会，更没有开过这样的会，把调查的内容打印成表格，发到各班里征求学生意见，这在过去根本都不敢想象，过去有的是劳动、劳动、还是劳动……