白球从拦球网上落下来,掉在了草地上。
“本垒打!?”
辻宏树也有点吃味了。
不是说辻宏树打得没有西野哲好,好歹辻宏树是四棒主力打者,这种红中直球他打成本垒打也是不难的。
但关键是辻宏树比西野哲多了近三年的经验,西野哲一个一年级新生有这么强的适应能力,显然在棒球运动能力上有着极为惊人的天赋,特别是打击天赋。
“强肩,强打,再加上可以提高的捕手接球能力,这就是一个完美的王牌捕手的苗子啊。”东拓司监督非常惊讶。
东拓司这么多年也见过不少其他学校的天赋极佳的棒球苗子。
特别是那些划时代的天才。
甲子园决赛投出无安打比赛的“平成怪物”——松阪大辅!
还有甲子园比赛里单场被连续5次四坏球敬远,全场被保送上垒的怪物级打者——松井秀喜!
那些球员的天赋是连漫画都不敢这样画的。
“现实有时候比漫画更漫画。”
但那些棒球天才一般出现在私立高中,出现在县立高中是极少的。
这也和日本棒球的发展历史有关。
日本高中棒球联赛早在1915年之前就已经成立了,那个时候日本高中棒球部的部员以本地学生为主,每一所高中打入甲子园的机会是一样的。
“乡土的羁绊”才是那时甲子园的核心主题。
到了新世纪后,越来越多的高中球儿开始选择“棒球留学”,即通过体育特招生的身份进入私立棒球强校。
县立高中是不允许招收体育特招生的,这使得县立高中的人才流失越来越严重。
甲子园几乎成为了纯私立高中的舞台,县立高中进入甲子园已经越来越难了,甚至有些悲观的专家喊出了“高中棒球已死”的观点。
当然,这些问题跟东拓司监督关系不大。
东拓司要好好想一下球队后辈的培养了。
一下子有两位天赋比较好的球员出现在球队里,而且一年级生里面也有一些表现比较好的。如果耽误了他们的成长那就是东拓司这个指导老师的失职。
再说了白山高中也不至于这点投入都没有。
西野和哉跑到旁边不满道:“原来阿哲你还是这么厉害!怎么不早点回来跟我一起打棒球,不然我初中就可以打进全国大会了啊。”
“嘛嘛,也没有,只是球比较好打而已。”
“小哲,你确实打得很好,有成为强棒的潜力,”辻宏树过来给予了西野哲肯定,“你可给了我一个惊喜。”
“我们使用的发球机,虽然投的都是直球,但利用三个轮盘间微妙的速度差,实际上投出来的每个球的轨迹都略有差异。”
虽然才认识不久,但辻宏树发现他越来越喜欢西野哲这个后辈了。
辻宏树继续说:“只判断打击的时机是没办法每一球都击中的,更不要说打出深远的安打,必须要认真观察球的轨迹,也就是球路的判断。”
“另外一点是你的身体协调能力和反应能力非常好。”
西野哲最体现天赋的一点是他熟悉得太快了!
作为旁观者的辻宏树能明显看出,西野哲根据来球不断调整自己下一球的身体位置和姿态,并且慢慢符合最佳的打击方法。
通俗来讲就是上手快。
每一个投手的球路都不一样,打者适应是需要球数的。
西野哲的天赋带给他的将是极其恐怖的适应能力!
这样的话,一般投手吃西野哲的出局数是非常困难的,球数一多,就非常容易被抓住球路。
职业棒球运动员这个能力基本不会差,适应之后,配合强力的打击技巧,往往抓住球路就能轰出长打。
随着一年级生们一个个完成了测试,东拓司监督让他们休息了一下后,再次把他们集合了起来。
东拓司站在一年级们面前。
“今天的测试就先到这里了,总体来说大家的成绩都很不错。”
“成绩不太理想的也不必太担心,只是一次小测试而已,以后努力训练提高自己的水平。”
“喜欢棒球的心是不因能力而有高低之分的!”
“是!监督!”
东拓司继续安排道:“所有一年级生暂时补充进二军,刚知,你负责带一下二军的一年级生。”
“没问题,监督。”之前一直在帮忙测试的一位高年级前辈应道。
东拓司转头对凉棚里歇了很久的高年级部员,喊道:“喂!休息够了没,赶紧收拾一下继续训练。”
“知道了,监督。”
“啊,又要训练了,这里好舒服啊,我都快不想出去了。”
坐在凉棚里喝着冷饮,汗都干了的前辈小声嘟囔着。
旁边的人打趣道:“可以啊,反正监督又不强求我们训练,等下我好好练,下次游击手先发我来,哈。”
“练练练,谁说不去,我开个玩笑而已。”
另一边。
一年级们也在认识岩田前辈。
“大家好,我叫岩田刚知,三年级,是球队的副队长,目前我是球队的内野手兼替补投手,现在负责带你们训练,请多多关照。”
“岩田前辈好,请多多关照!”
岩田刚知提醒一年级们。
“不要听到是二军就很不高兴,一军都是实力比较强的前辈,你们如果想上一军,实力比前辈强就可以了。”
“棒球是大家一起打的,大家在二军也可以一起开心地打棒球,明白了吗?”
西野哲若有所思,跟着大家一起应答。
“明白了,岩田前辈!”