记忆测验（test of memory）是测定人们对曾经经历过或学习过的事物是否依然保留印象的检查方法。记忆测验应满足以下几点要求：①应起到理解并改善行为障碍的作用；②应被公认对日常行为有效；③能够改变介入性治疗的形式；④必须有明确解释的行为学类似课题构成。一般记忆测验有两类，一种是单项记忆测验，用于测量某种记忆功能；一种是成套记忆测验，可以较全面地测定记忆功能。正规的记忆测验可提供测定记忆障碍的有价值的资料，并可纵向定量观察。

主要包括 临床记忆量表（clinical memory scale）和 韦氏记忆量表（Wechsler memory scale）。其中临床记忆量表由中国科学院心理研究所许淑莲主编，该量表包括5项分测验：指向记忆、联想学习、图像自由回忆、无意义图形再认和人像特点联系回忆。最后将5项分测验所得原始分，根据等值量表分换算成量表分，其总和为总量表分，然后按不同年龄组总量表分的等值记忆商换算表求得记忆商（MQ），以此来衡量受试者的记忆水平。韦氏记忆量表是国外较广泛应用的成套记忆量表，由美国心理学家Wechsler于1945年编制。它包括7个分测验：个人和日常知识、定向力、记数、逻辑记忆、数字广度记忆、视觉记忆、成对词汇联想记忆。综合上述7个项目的记分，得出记忆商（MQ），与同龄正常组平均成绩比较衡量受试者的记忆水平。

包括语文记忆测验和非语文记忆测验。其中语文记忆测验包括数字广度记忆测验、Rey听觉语词学习测验、故事记忆测验等；非语文记忆测验包括本顿视觉保持测验、Rey复杂图形测验等。此外尚有一些临床应用的非正规测验。例如在检查注意力时提4个无关词（诸如紫颜色、图书馆、足球场、大白菜），让患者重复2～3次，几分钟后要求患者回忆。严重遗忘者不能完全回忆，甚至否认曾提供这些词。