这个所谓的寿命储藏室，顾名思义，就是将人放进去，随之人的记忆也被冻结，这个人便完全与外界隔开，而这个人的寿命也被储藏在这个寿命储藏室里。
意思就是说，幻梦是有可能还活着的。
无论他是否还活着，我都不能放弃，既然有这个可能，我就一定会去寻找。
我和鬼精灵随后就散开了，现在在我的脑海中已经开始幻想着自己成为一名优秀魔法师之后的事情了。
能够戴着魔法帽，挥着魔法棒，说着魔法咒，一切看起来都是如此美好。可是我终究还是要回到现实，现在已经知道的只有幻梦能够让我恢复魔法，而现在他是否还活着也只是一个猜想。
我走在校园里，看着这些奇奇怪怪的建筑，不免有些悲伤。
为什么那些拥有魔法的人不知道珍惜？有一个如此好的校园增强他们魔法能力的机会，他们却天天逃课，玩游戏。为什么只有我一个人没有魔法？为什么？
抱怨终究不能解决任何问题，优秀的人从来不去抱怨人生，而是想方设法让人生的轨迹按照自己的计划行走。即使最终失败，也不枉曾经为了自己的梦想努力过。
这样想想，心情感觉好了不少。是的，我应该主动出击，把命运掌握在自己手里，不能够再坐以待毙了。
鬼精灵猜测校长是在骗我，如果他的猜测是真的，那么校长骗我又有什么意义呢？真的像鬼精灵说的那样吗？
从校长为了女儿修改校规这件事，可以看出，校长他是不惜忍受舆论，也要让她女儿接受教育的人。可见他对他的女儿很好，所以我可以从他的女儿身上了解校长是一个什么样的人。但是程枫看起来又不太容易相处，怎么办呢？
抱着试一试的心理，我决定去找程枫，问她一些关于她父亲的事情。
校长叫程序员，虽然名字感觉怪怪的，但是一点也不影响他在同学们之间的威信。
不过在他女儿的这件事情上，他确实处理的不怎么样。毕竟校规在这里摆着，早不改晚不改，非在女儿顶撞老师之后再改，就算再傻的人也能看出他的护女心切。
该怎么样接触程枫是令我头疼的一件事，毕竟校规又规定，男女不能单独在一起，而现在又没有什么通讯工具，怎么才能随时联系她呢？
我低着头，正在想应该怎么办的时候，前方出现了一个身影。
太好了，这不是张老师吗？他在前面干什么呢？看样子，应该是在摆弄一个类似于板砖的东西。
这时候，张老师看见我了，说：“杜江，你来的正好，帮我做个试验。”
我走过去，看清了老师手中拿的是什么。这玩意儿确实是板砖，但却不是一个普通的板砖，它居然可以说话！
张老师说，这个东西是我的一个同事，也就是法器研究院的李德才老师研究出来的新型社交工具。他可以远距离通话，即使没有心灵感应魔法的人也可以和别人远距离交流了。
这个东西需要充电，而且会说话，于是李德才老师就把它命名为：“会说话的板砖。”