第三部分　实训方案

一、实训目的

通过实训，使学生掌握犯罪现场临场处置的程序和要领，了解不同案件、不同情形下应当如何观察、判断现场情况，能独立思考解决某类现场不同情形下的特定问题，尤其是迅速了解现场中需要处置的紧急情况，并能够根据提供的相关资料准确判定有无紧急情况、何种紧急情况及如何处置等，切实培养其临场观察问题和解决问题的能力。

二、实训内容

学习犯罪现场前期处置方法及要领。

三、实训条件

（一）实训器材

音像资料、多媒体教学设备、模拟现场情景。

（二）实训案例

20××年7月16日上午8时16分，××市某公安分局“110”指挥中心接到东湖街道西塘村三组西湖饭店报警称：1名男子在饭店厨房内持刀劫持1名女服务员。接警后，分局领导带领民警火速赶赴现场。警方在现场立即成立了指挥部，并根据现场情况，分头成立了调查组、谈判组、秩序维护组和应急处置组，同时邀请×市局有实战经验的谈判专家到现场配合。现场有百余名群众围观，为避免刺激犯罪嫌疑人，秩序维护组民警迅速拉起警戒线，将群众拦在警戒线外，保持现场的有序。

经调查组民警初步了解，犯罪嫌疑人叫张××，24岁，山东××县人，4个月前在×市结识了24岁的贵州××县已婚女子刘×。两人交往后，张××要求刘×离婚与其结婚，刘×不同意后离开。张××为了找到刘×，多方打听，了解到刘×在×市。7月15日下午，张××乘火车从山东××县出发，赶到×市寻找刘×。26日一早，张××赶到刘×打工的西湖饭店，没有找到刘×，却意外碰到了刘×的表姐徐×。张××当即就将随身携带的西瓜刀架在徐×的颈部，劫持在厨房内，要其将表妹刘×找来。在6平方米的厨房内，张××不断叫嚣，要求见刘×。

请根据上述情况，制定现场处置方案。

四、实训设计方案

1.运用音像资料展示需要处置的犯罪现场情景。

2.提供多媒体现场资料，要求学生通过语言表述和说明处置程序和要领。

3.设计模拟现场情景，分组进行模拟处置演练。

4.教师点评。

五、实训作业

学生提交现场处置方案。

六、评分标准