第三部分 实训方案
一、实训目的与要求
通过实训，使学生掌握根据不同的案件、不同的访问对象采取不同的寻找方式、访问策略、内容和方法，掌握询问笔录的制作方法；灵活运用各种询问方法，制作符合法律要求的询问笔录、亲笔证词。
二、实训内容
1.对被害人的访问。
2.对知情人的访问。
三、实训条件
询问笔录纸、印泥、签字笔。
20××年10月20日时许，××市公安局隆湖派出所接报西大滩刘×出租房内承租人魏×因不明原因死亡后，立即派侦查人员进行现场走访调查，同时市局派刑侦技术人员对魏×尸体进行了检验。
侦查人员在走访时获得一条重大线索，在20××年10月19日下午，死者魏×曾在于某家吃过饭，并且魏×生前与于×关系暧昧。获得线索后，遂对于×及其丈夫李×进行监控、谈话。20××年10月21日，省公安厅化验得出结果，在死者的血样、肝脏、胃容物内均含有毒鼠强，确认魏×系毒鼠强中毒死亡。公安人员遂对于×、李×进行突审，于×供认了其因与魏×有暧昧关系，魏×以杀害于×的丈夫、小孩相威胁，让于×和他私奔，于×不肯，便产生了杀害魏×的念头。10月19日，魏×在于×的家里吃饭时，于×在魏×的饭盆里投入了“毒鼠强”，魏×吃饭后，于当晚死于于×出租房内。
四、实训设计方案
1.将学生分为3人一组进行实训。
2.公布实训案例。
3.按要求开始访问，制作《询问笔录》。
4.教师讲评。
五、实训作业
学生提交《询问笔录》。
六、评分标准
