第5章　数词和冠词的翻译

5.1　复习笔记

一、数词的翻译

1. 保持原来的数字不变

英汉语中，数词都分为基数词、序数词、倍数词。其中，有些数词在英汉语中都可作为修辞手段，或表夸张，或表概数等。这类数词的翻译基本可以直接译出。

2. 改变原来的数字

有的数词无法直译，如某些一语双关的歇后语，以及字面意义与实际意义完全不符的成语和俗语等；或者有的数词虽然可以直译，但是与译入语的表达习惯不协调，甚至易引起歧义。这时需要采取意译手法，酌情改变数字。

例：一朝被蛇咬，十年怕井绳。

【译文】Once bitten, twice shy.

3. 省略数词

如果一些数词实在无法找到对等的词语来翻译，这时候需果断处理，该省则省，但须使译文在联想意义方面与原文一致。例：

◇身怀六甲to be pregnant

4. 倍数的翻译

英汉两种语言在表达倍数方面存在着语言与思维差异。英语中在表示倍数增减的时候，往往包括基数在内，因此在字面上显得与汉语的数字差一倍。所以用英语在表述或比较倍数时，不是净增或净减n倍，而是净增或净减n－1倍。

（1）倍数增加

表示A的大小（长度/数量等）是B的n倍。[或A比B大（长/多）n－1倍]。英语中可以用：

①A is n times as great (long/ much) as B.

②A is n times greater (longer/ more) than B.

例：这本书比那本书长两倍。

【译文】This book is three times as long as (three times longer than) that one.

（2）倍数减少

表示A的大小（重量/速度等）是B的1/n倍。[或A比B小（轻/慢）（n－1）/n倍]。英语中可以用：

①A is n times as smell (light/ slow) as B.

②A is n times smaller (lighter/ slower) than B.

例：这种薄膜比普通纸张要薄一半（即是普通纸厚度的1/2）。

【译文】This sort of membrane is twice thinner than ordinary paper.

二、活用英语冠词

冠词（article）是英语特有的词类，分为定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词（zero article）三种形式，与其所限定的名词或名词短语的意义紧密相关。在汉译英的过程中，一定要注意冠词的适当添加。

1. 补足不定冠词

英语中的不定冠词是指a/an，表示不确定的泛指。a/an也可以用于某些抽象名词前，表示“一类，一种，一次，一番”等意义，如：

（1）表示次数的概念

当中文原文结构为：作了/进行了＋一次/一场＋名词，译成英文通常转换为have/ take/ make + a/an + n，往往要添加不定冠词。

例：他们对这所学校作了一番视察。

【译文】They have made an inspection of this school.

【分析】这里对应的名词inspection前要加不定冠词an，以表示次数。

（2）表示具有某种品质的人或物

英文中的品质抽象名词与不定冠词连用，可以转指具有这种品质的人或物。

例：你女儿的确是（个）美人。

【译文】Your daughter is quite a beauty.

（3）表示类指

当原文中的名词表示类指时，即表示某类人或事物，以区别于其他种类。

例：大象比人强壮多了。

【译文】An elephant is much stronger than a man.

2. 补足定冠词、限定词

（1）汉语中特指某人或者某事物时，译文中要加定冠词

例：你喜欢打篮球的那个男孩吗？

【译文】Do you like the boy who are playing basketball?

（2）某些表示人体部位的名词前面需加定冠词

在英语中，表示人体部位的名词，特别是感官方面的名词，其单数形式与定冠词连用的时候不再指“眼”“耳”等具体事物，而是转指“视觉”“听觉”等抽象概念。

例：他想方设法训练学生的听力。

【译文】He tried to train the ear of students.

【分析】在ear这一表示人体部位的名词前加上定冠词the，就不再具体指耳朵这一听觉器官，而是具有抽象的意义，转指“听力”或“听力理解能力”。

（3）某些表示工具、容器等意义的名词前面需加定冠词

在英语中，定冠词与一些表示工具的名词连用，可转指与这些工具有关的抽象概念。

例：文强于武。

【译文】The pen is mightier than the sword.

【分析】“pen”和“sword”这两个词都是表示工具的，在它们前加the，则转指与这些工具有联系的抽象概念，即“文”和“武”。

（4）表示独一无二的事物、序数词、最高级等需加定冠词，如the moon，the first one等。

（5）某些专有名词或某些习惯用语中需用定冠词，如the Great Wall，in the end等。

3. 零冠词问题

要注意的是，零冠词并非冠词的省略，名词前不需要冠词是由于历史原因、语言习惯或语法要求而不用。使用零冠词与使用定冠词、不定冠词相比，在语义上也有显著的区别。

（1）用于表示处所、建筑物、人物、事物的可数具体名词前

在表示处所、建筑物、人物、事物的可数具体名词前用零冠词时，这些名词就转成表示人物活动、身份等的抽象名词。如：go to school，at table。

（2）用于复数名词之前，表示泛指。

例：这个学校很需要老师。

【译文】Teachers are needed in this school.