老满城的诉说

历史是一条长河，没有中断的那一刻；历史是一部精确的刻录机，记载着宇宙间腥风血雨的变迁，也铭记着英雄们无畏的壮举；那爬满枸杞的老满城城墙向后人诉说着曾有的荒凉、曾经的辉煌；而每一次触摸这段残城断墙，都会激起一片尘嚣中的美丽回想。

老满城原名叫巩宁城，位于乌鲁木齐市西北部，现今新疆农业大学所在地。据史籍记载，巩宁城建于清朝乾隆三十七年（1772年），乾隆皇帝亲自命名为“巩宁城”，取意为“巩固安宁”。因为巩宁城为驻扎满营官兵及其眷属而建，又为区别后来在乌鲁木齐东部修建的满城，人们习惯称这里为“老满城”。

老满城周长九里，城墙高二丈余，宽一丈余，护城河长一千九百余丈，宽二丈，深一丈余。城设四门，并以满、蒙、维、汉四种文字题门额，常驻清兵三千余人于城中，在沿用了92年后被毁弃。中华人民共和国成立后的1952年8月，王震将军在原中国人民解放军第二步兵学校的基础上，创办了新疆八一农学院，昔日的巩宁城，成为新疆八一农学院校园。

1958年，一个历史机遇被新疆八一农学院抓住了。一些高等学校在实践中提出了“教学与科研、生产相结合”的口号。《人民日报》也适时地发表了题为《把教学、生产、科学研究结合起来》的社论。同年6月，国家教育部在青岛召开的“全国高等工业学校教育计划座谈会”上明确要求，要“加强生产劳动教育，把生产劳动列入教育计划，并且以教学为主，使教学、科学研究与生产劳动相结合”。

在国家教育行政部门的推动下，教学、生产、科研三结合的经验在全国得到了推广。为了贯彻教育部教育、科研与生产相结合的方针，新疆八一农学院的各个系积极响应。产学研结合办学模式并非始于中国。1862年，美国颁布的《莫雷尔法案》规定，联邦政府拨给各州3万亩土地，作为开办工学院、农学院的基金，资助他们培养工农业发展急需的人才。赠地给学院打破了中世纪以来大学单纯传授知识的办学传统，首次把大学的教学、科研直接与工农业生产联系起来，使得美国大学摆脱经院式办学传统，形成了现在高校教育、科研、服务社会的三大职能和产学研相结合的办学模式。美国威斯康星大学是莫雷尔法案的受惠者，它所坚持的大学应当“帮助把知识传递给农民”“服务应当成为大学的唯一思想”“为全州服务”的办学宗旨，为美国乃至全世界大学所接受。“威斯康星思想”的广泛传播，使高校走出了“象牙之塔”，逐渐从社会的边缘走向了经济发展的中心地带。

20世纪中叶，美国建立了世界上第一个高技术开发区——斯坦福工业园区。在硅谷，美国企业与斯坦福大学建立了紧密的伙伴关系，借助他们的研究力量和人才，在几十年里发展成为美国最具活力的高新技术产业基地，形成了世界大学纷纷仿效的办学模式。而我们当年创办新疆烧碱厂的模式，如今也成为了一种成功模式，现在中泰化学无论在新疆还是在全国化工界都占有一定的位置。

老满城，向人们诉说着半个多世纪以来这里发生的巨变，诉说着新疆八一农学院农药厂一群普通人开疆拓土的日日夜夜和顽强绽放的光荣梦想。