- 2018年全国管理类专业学位联考综合能力考试指南
- 全国管理类专业学位联考辅导用书编写组
- 5394字
- 2021-03-26 22:39:40
第一章 实数的概念与运算
一、实数的概念
1.实数的分类
(1)自然数与整数.
用来表示物体个数的数,即0,1,2, …称为自然数.…, -3, -2, -1,0,1,2, 3, …统称整数.
(2)分数与百分数.
①把1分为m等份,表示其中n份的数,称为分数,记为,其中m表示分母,n表示分子.读为m分之n.
当m>n时,称为真分数,如,.
当m≤n时,称为假分数,如,.
由一个整数和一个真分数合成的数称为带分数,如,.
当m, n互为质数时,称为最简分数.
②分母为100的分数,称为百分数.百分数也叫做百分率或百分比,表示一个数是另一个数的百分之几.百分数通常不写成分数的形式,而采用符号“%”(叫做百分号)来表示.
③分数的基本性质:
分数的分子、分母同乘或同除以一个非零数,其值不变.即
把一个分数化为与它等值,但分子、分母都较小的分数,称为约分.公约数为1的两个数称为互为质数,分子、分母互质的分数称为最简分数.根据基本性质,可把分数化为最简分数.
把几个异分母的分数分别化为与原分数等值的同分母分数,称为通分.通常,通分是将各分数化为分母同为各分数原分母的最小公倍数的分数.
(3)有理数与无理数.
任何可表为形如(其中m, n为整数,且m≠0)的数,称为有理数.正整数、负整数、正分数、负分数及零,统称有理数.有理数可表为有限小数或无限循环小数.
含有根式且不能用有理数表示的数,称为无理数.无理数可表为无限不循环小数.
(4)实数.
有理数和无理数统称实数,实数集通常用R表示.
2.实数的性质
实数与数轴上的点一一对应.实数x既可称数x,也可称为数轴的点x.
实数的有序性,即若a, b是任意两个实数,则必有a>b,或a<b,或a=b.
若x为实数,则有x2≥0.
例1 如果将整数看作小数点后面是0的小数,下面分类中,不正确的是
解 由实数的概念,D是正确的,按大小分类,B是正确的,由有理数和无理数的概念,C正确,又由整数的概念,E正确,综上分析仅A不正确,故本题应选A.
例2 下列说法中错误的是
A.m≥0时,一定是实数
B.无理数与有理数的和、差必为无理数
C.无理数与有理数的积必为无理数
D.a, b为实数,若a>b,则必有>
E.a, b为任意两个不等实数,则a, b之间存在无穷多个实数
解 由于0是有理数,任何无理数乘0都为0,因此,C不正确.故本题应选C.
例3 实数a, b, c在数轴上的位置如图1—1—1,下列各式成立的是
图1—1—1
A.a+b>b+c
B.a-b>b-c
C.ac>bc
D.
E.以上结论均不正确
解 由图知,a>b>0>c,因此有a+b>b+c成立.故本题应选A.
例4 某厂生产一批产品,共分一等品、二等品和三等品三个等级,其中一等品和二等品为合格品.现经检测,一等品与二等品的比例是7∶3,二等品与三等品的比例是4∶1.则该批产品的合格率为
A.90%
B.91.3%
C.92.6 %
D.93 %
E.95.2%
解 先求出各种等级产品的连比.由题设,一等品与二等品的比例是7∶3,二等品与三等品的比例是4∶1.于是可通过二等品建立连比关系.将7∶3变为28∶12,4∶1变为12∶3,从而有
一等品∶二等品∶三等品=28∶12∶3
因此,该批产品的合格率为
故本题应选D.
例5 某人二月份持有的股票市值比一月份增长了10%,但三月份其股票市值比二月份又减少10%,则三月份该股票市值与一月份相比
A.没有变化
B.减少1%
C.增加1%
D.减少2%
E.增加2%
解 若设一月份股票市值为a,则二月份市值为a(1+10%).三月份市值为
a(1+10 %)(1-10 %)=a(1-1 %)
即三月份的股票市值比一月份减少了1%.故本题应选B.
二、实数的运算
1.实数的四则运算
(1)实数的四则运算.
实数的加法、减法、乘法和除法运算统称实数的四则运算.
(2)四则运算的运算律.
①交换律a+b=b+a
a×b=b×a
②结合律a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c
a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c)
③分配律a×(b+c)=a×b+a×c
(a+b)×c=a×c+b×c
(3)数的整除.
当整数m除以整数n,除得的商是整数而无余数时,称m能被n整除,当m能被n整除,则称m是n的倍数,n是m 的约数.几个数共有的倍数称为这几个数的公倍数.几个数共有的约数称为这几个数的公约数.
只能被1和它自身整除,且大于1的自然数,称为质数(素数);除1和它自身之外,还能被其他自然数整除的正整数,称为合数.
例如,2,3,5,7, …都是质数;4,6,8,9, …都是合数.自然数1既不是质数,也不是合数.
2.比与比例
(1)比.
两实数a与b相除,称为a与b的比,记为a∶b, a∶b=,a称为比的前项,b称为比的后项,称为比值.
若c≠0,则.
(2)比例.
两比相等称为比例,记为a∶b=c∶d,或=.a, d称为比例外项,b, c称为比例内项.
(3)比例的性质.
如果a∶b=c∶d,则有:
①a·d=b·c(基本定理).
②a∶c=b∶d或d∶b=c∶a(更比定理).
③(合比定理).
④(分比定理).
⑤(合分比定理).
⑥设a∶a1=b∶b1=c∶c1,即a∶b∶c=a1∶b1∶c1,则
(等比定理)
⑦若y与x成正比(记作y∝x),则y∶x=k或y=kx,其中k为比例常数.
⑧若y与x成反比(记作y∝),则y∶=k或xy=k,其中k为比例常数.
3.实数的乘方与开方运算
(1)乘方运算.
①当实数a≠0, n为正整数时,则a0=1, a-n=.
②负实数的奇次幂仍为负数,负实数的偶次幂为正数.
(2)开方运算.
①在实数范围内,负实数无偶次方根,零的偶次方根是零,正实数的偶次方根有两个,且互为相反数.其中正的偶次根称为算术根.
②在运算有意义的前提下,.
4.绝对值
(1)绝对值.
实数a的绝对值用|a|表示,并定义
实数a的绝对值在数轴上表示点a到原点的距离.
(2)实数的绝对值有以下性质:
①|a |≥0.
②|-a = a|.
③对任意实数a,总有-|a |≤a≤| a|.
④ |a| -|b| ≤ |a±b |≤ |a |+|b|.
⑤ |ab| = |a|·|b|.
5.平均值与方差
(1)平均值.
设x1, x2, …, xn为n个实数,则
称为这n个数的算术平均数.
设x1, x2, …, xn为n个正实数,则
xg=n
称为这n个数的几何平均数.
特别地,当n=2时,xg=称为x1, x2的比例中项.
可以证明n个正数的算术平均数与几何平均数有以下不等式关系
当且仅当x1=x2=…=xn时,等号成立.
特别地,当n=2时,有.
(2)方差与标准差.
在许多实际问题中,我们经常对所研究的对象进行观测或试验,以获取有关数据,并利用这些数据研究随机现象的统计规律.
一般地,我们把研究对象的全体称为总体,把构成总体的每一个成员(或元素)称为个体.
为了研究总体的某个数量指标,从总体中抽取若干个体观测,设第i次抽取所得到的观测值为xi(i=1,2, …, n),则称x1, x2, …, xn为样本值.记样本均值为
则样本方差
样本方差反映了样本值与样本平均值偏离的平均水平.
样本方差的算术根称为样本标准差.记为
在统计应用中,经常使用修正样本方差
例6 一辆出租车有段时间的运营全在东西走向的一条大道上,若规定向东为正,向西为负,且知该车行驶公里数依次为-10, +6, +5, -8, +9, -15,12,则将最后一名乘客送到目的地时,该车的位置
A.在首次出发地东面1公里处
B.在首次出发地西面1公里处
C.在首次出发地东面2公里处
D.在首次出发地西面2公里处
E.仍在首次出发地
解 依题设,所示里程数为正时,表示出租车向东行驶里程数,里程数为负时,表示出租车向西行驶里程数.于是由
-10+6+5-8+9-15+12=-1
表示该出租车将最后一名乘客送到目的地时,该车的位置在首次出发地西面1公里处.故本题应选B.
例7 已知0<x<1,那么在x,, ,, x2中,最大的数是
A.x
B.
C.
D.
E.x2
解 由题设,0<x<1,则有
故本题应选B.
例8 50能被25整除,25能被5整除,所以50是25和5的
A.公约数
B.最大公约数
C.公倍数
D.最小公倍数
E.以上结论均不正确
解 由50能被25和5整除,所以是25和5的公倍数,但非最小公倍数.50不能整除25和5,因此不是25和5的公约数.故本题应选C.
例9 如果正整数n的13倍除以10的余数为9,那么n的最末一位数字是
A.2
B.3
C.5
D.6
E.9
解 依题意13×n的最末一位数应是9,可以验证,仅13×3=39符合要求.故本题应选B.
例10 某数的平方根为2a+3与a-15,这个数是
A.121
B.11
C.±11
D.4
E.169
解 根据平方根的概念,2a+3与a-15互为相反数,应有2a+3+a-15=0,解得a=4,因此这个数应为(4-15)2=121,故本题应选A.
例11 某人下午3点出门赴约,若他每分钟走60米,会迟到5分钟,若他每分钟走75米,会提前4分钟到达.他原定的下午约会时间是
A.3点50分
B.3点45分
C.3点40分
D.3点35分
E.3点30分
解 设出门到赴约地点距离为x米,从而有
解得x=2700(米).因此,他需行走时间为+4=40(分钟),即约会时间为下午3点40分.故本题应选C.
例12 已知y=y1-y2,且y1与成反比,y2与成正比,当x=1时,y=-;又当x=-1时,y=-,那么y可以用x表示的式子是
A.y=-
B.y=-
C.y=-
D.y=-
E.y=
解 依题设,y1与成反比,设比例数为k1,则有y1==k1x2, y2与成正比,设比例系数为k2,则有y2=k2x,从而有
y=y1-y2=k1x2-k2x
分别将x=1和x=-1代入有
k1-k2=-,k1-k2=-
解得k1=,k2=3,因此y=-3 x+2 .故本题应选E.
例13 某商店将每套服装按原价提高50%后,再做7折“优惠”,这样每售出一套服装可获利625元,已知每套服装的销售成本是2000元,该店按“优惠价”售出一套服装比原价售出
A.多赚100元
B.少赚100元
C.多赚115元
D.少赚125元
E.多赚125元
解 依题意,优惠价为2000+625=2625元.若设原价为x元,则有方程
(1+50%)×0.7×x=2625,即1.05x=2625
解得x=2500(元),于是“优惠”后每售出一套服装,可多赚2625-2500=125(元).
故本题应选E.
例14 已知=1,则=1的值为
A.±
B.
C.±
D.或1
E.不能确定
解 由已知,,即,故有,故本题应选B.
例15 在数轴上表示x的点在原点左侧,则化简的结果是
A.2x
B.-2x
C.4x
D.-4x
E.以上结果均不正确
解 依题设x<0,因此.故本题应选D.
例16 已知=2,则等于
A.
B.3
C.或3
D.或
E.或3
解 由已知=2(x-y),于是
当x+y≥0时,x+y=2(x-y),解得=3
当x+y<0时,x+y=-2(x-y),解得=13
故本题应选C.
例17 若实数a, b, c是满足a>b>c>1的3个正整数,如果它们的算术平均值为,几何平均值为4,则b的值为
A.2
B.4
C.8
D.10
E.不能确定
解 由已知,,即a+b+c=14,=4,即abc=64,
从而知a, b, c均能整除64,又由a>b>c>1,知能整除64的值为2,4,8,16,32,由于a+b+c=14, a, b, c的取值按从大到小只能是8,4,2.因此b=4.故本题应选B.
例18 设a, b, c是小于12的三个不同的质数(素数),且|a|-|b|+|b|-|c|+|c|-|a|=8,则a+b+c=
A.10
B.12
C.14
D.15
E.19
解 不妨设0<a<b<c,则
|a-b|+|b-c|+|c-a|=b-a+c-b+c-a
=2(c-a)=8
可得c-a=4,又小于12的质数有2,3,5,7,11.满足c-a=4且a<b<c的质数,只有c=7, b=5, a=3.所以a+b+c=15.
本题应选D.
例19(条件充分性判断)a, b为两个负实数.
(1)a+b<0(2)>0
解 仅由条件(1)和(2)均不能确保a, b为负数,若将两条件合并,由>0知a, b同号,又由a+b<0可确定a, b为负实数.故本题应选C.
例20(条件充分性判断)某班学生中,的女生和的男生是团员,则女生团员人数是男生团员人数的.
(1)女生人数与男生人数比为4∶5(2)女生人数与男生人数比为5∶6
解 由条件(1),可设女生和男生人数分别为4a,5a,则女生团员人数与男生团员人数之比为4a×∶5a×=3∶4,条件充分.
由条件(2),可设女生和男生人数分别为5a,6a,则女生团员人数与男生团员人数之比为5a×∶6a×=25∶32,条件不充分.
综上讨论,本题应选A.
例21(条件充分性判断)设a, b, c为实数,则≥9.
(1)a, b, c为正数(2)a+b+c=1
解 仅由条件(1)和(2)均不能确保结论成立.即条件(1)和(2)单独都不充分,若两条件合并,在a, b, c为正数的前提下,a, b, c的算术平均数大于几何平均数,即有
于是3,即≥9.
故本题应选C.
练习题
(A)
1.实数a, b, c在数轴上的位置如图1—1—2所示.
图1—1—2
图中原点为O,则代数式|a+b |-|b-a|+|a-c|+c=
A.-3a+2c
B.-a-ab-2c
C.a-2b
D.3a
E.2c
2.一条长为1200m的道路的一边每隔30m立一根电线杆,另一边每隔25m栽一棵树,如果在道路入口与出口处刚好同时有电线杆与树相对而立,那么整条道路两边同时有电线杆与树相对而立的地方共有
A.7处
B.8处
C.9处
D.10处
E.11处
3.有一批零件,如果2个装一盒,余1个,如果3个装一盒,也余1个,如果4个装一盒,也余1个,如果5个装一盒,也余1个,如果6个装一盒,也余1个,那么该批零件至少有
A.121个
B.81个
C.71个
D.61个
E.51个
4.a, b是均小于10的自然数,且a与b之比是一个既约分数,而b的倒数等于,则是
A.
B.
C.
D
E.
5.已知x-y与x+y成正比,比例系数为k, y与成反比,比例系数为k+1,则k的值为
A.3
B.-3
C.1
D.-2
E.2
6.设=3∶4∶5,则使x+y+z=235成立的y取值为
A.55
B.60
C.65
D.70
E.75
7.甲、乙两种茶叶以x∶y(质量比)混合配制成一种成品茶,甲种茶每斤50元,乙种茶每斤40元,现甲种茶价格上涨10%,乙种茶价格下降10%后,成品茶的价格恰好仍保持不变,则x∶y等于
A.1∶1
B.2∶3
C.5∶4
D.4∶5
E.5∶6
8.要从含盐16%(质量分数)的40千克盐水中蒸去水分,制出含盐20%(质量分数)的盐水,应蒸去水分
A.8千克
B.10千克
C.11千克
D.12千克
E.14千克
9.某公司今年5月份的纯利润是a万元,如果每个月纯利润的增长率是x,那么预计7月份的纯利润将达到
A.a(1+x)2万元
B.a(1+x)万元
C.1+x万元
D.ax万元
E.a(1+x)7万元
10.若实数a, b, c满足a>b>c,且a+b+c=0,则有
A.ab>ac
B.ac>bc
C.a|b |>c|b|
D.a2>b2>c2
E.b3>b2c
11.若ab≠0,则的数值不可能是
A.0
B.1
C.2
D.-2
E.±2
12.已知|x|≤1, |y|≤1,且z= |x+y|+|y+1|+|x-2y+4|最大值为M,最小值为m,则
A.M=6, m=3
B.M=7, m=3
C.M=7, m=2
D.M=6, m=2
E.M=7, m=0
13.实数x, y, z满足条件=-2y-1,则(4x-10y)z=
A.
B.-
C.
D.-
E.
14.已知x, y为正实数,x与y的算术平均值为, 与的几何平均值为,则
A.x=8, y=5
B.x=8, y=4
C.x=9, y=4
D.x=9, y=5
E.x=6, y=7
15.设a, b, c都是正数,则必有(a+b+c)
A.小于9
B.等于9
C.大于等于9
D.大于9
E.小于等于9
16.某班同学在一次测试中,平均成绩为75分,其中男同学人数比女同学多80%,而女同学平均成绩比男同学高20%,那么女同学的平均成绩为
A.90分
B.88分
C.92分
D.84分
E.80分
(B)
1.设a, b为实数,n为大于1的整数是否成立?
(1)a, b均为正数(2)a>b
2.若x为整数,则可确定x的值.
(1)(2)(x-3)(x-4)=0
3.某车间3月份增产的数量与2月份增产的数量之比为11∶10.
(1)该车间从2月份起,每月比前一个月增产11%
(2)该车间3月份产量与2月份产量之比为11∶10
4. |3+|2-|1+x|||=-x成立.
(1)x<-4.5(2)-4.5≤x≤-3
参考答案
(A)
1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.E 7.D 8.A 9.A 10.A 11.B 12.B 13.C 14.C 15.C 16.D
(B)
1.C 2.C 3.E 4.D