“哦……诶不是……等……等一下……吸……吸取别人的始力？”不得不说，董逸真的被量子AI的这个方法惊呆了。他实在没有想到‘他升级天赋的后备选项’里，竟然还有这么变态的手段，这岂不就相当于吸星大法？
“不错！你吸取以后，对方将沦落为普通人。除非有什么特殊的情况，否则很难再恢复到以前的水准。”
“卧靠！这么歹毒的吗？不行！这件事情绝对不能传出去，不然我绝对会成为众矢之的，成为这个世界的公敌。”
一想到那个后果，他就心中隐隐有些后怕。毕竟人家辛辛苦苦修炼了几十年的始力，结果一朝就被你夺走，这简直比杀了对方还难受。而且这种不劳而获的手段，用屁股想也知道，一定会引起许多野心家的觊觎，这些人肯定会千方百计、用尽各种歹毒的手段来抓捕他。
倒时候即便你跟对方解释，我和你们不是一种生物，这能力你们学不会，但是这种事情说出去谁尼玛信啊，毕竟匹夫无罪怀璧其罪。所以这一刻，他感到浑身上下都冒起了冷汗，暗暗下了个决定，在没有绝对的实力出去浪之前，绝对要保守这个秘密。即便是吸取对方始力，也要永绝后患，不让其他人发现。
“对了，你刚才跟我说，我还觉醒了一个天赋，叫什么平行折叠空间，那个是什么？”
“这个天赋简单来说，你可以把它理解成一个专属于你的储物空间。”
“储物空间？”
“是的！一个不能存储活物以及‘除你之外和其他意识挂钩的物品’的储物空间。因为你现在只开通了四个穴位，所以它目前只能在你上下左右四米范围之内，任意收取、拿出物品。”
“除……除我之外……和其他意识……挂钩的物品？”董逸顿时又感到脑瓜子嗡嗡地、满脑子的问号。
“鉴于你的认知水平，我可以给你举个例子！比如飞刀，它是一件死物，原则上它在飞向你的时候，是能够被你吸到储物空间里的。但是如果射飞刀的是个人，他的意识关注在飞刀上，想看看飞刀能不能刺死你，那这个飞刀就与他意识挂钩了，所以这把飞刀你就不能放入储物空间里。同理……如果这把飞刀是某个机关发射的，没有和任何人的意识挂钩，那你就可以在它射中你之前，把它吸入储物空间里，大体就是这个意思。”
“我去，原来是这样，我怎么感觉这天赋没啥用啊，谁的攻击还能不带意识的？感觉这东西并不能用来防御什么的，只能当辅助天赋。难道就不能避开‘意识’这一项？”
“不能，你听说过‘量子力学里的双缝实验’吧？”
“听说过，我们老师还领我们做过，将光束照射一条狭缝，通过狭缝冲击接收板。当你有意识的观察它时，接收板上显示只有两条条纹。可当你不观察时，接收板就会变成很多明暗相间的条纹。等等……你是意思是说……”董逸神色一动。
“不错！和那个原理一样，有意识参与，和没意识参与，完全是两个结果。所以你死心吧，你不可能违背自然规律的。”
“唉……好吧。”董逸顿时犹如泄了气的皮球，蔫了下来。他本来还想靠这个天赋震慑一下班级里的那些混世魔王，让他们别兴起挑战自己权威的念头，但是现在看来，似乎没啥用啊。
“等一下……储藏物品……”董逸忽然脑中灵光一闪，“似乎……好像……也不是没用啊。”
……
第八节课，班级。
董逸今天一共有两节课，第一节在上午，另一节在下午最后一节。不得不说，也幸亏他的第二节课是最后一节，他才来得及赶回来。不然他觉醒天赋昏过去那段时间，课程早就结束了。
“好了，今天就先到这里，下课。”董逸一边整理教案一边说道。
“老师……”这时有个同学忽然站起来叫了一声。
“哦？这位同学，有什么问题么？”
“我的回旋镖。”这位同学迫不及待地说道。
“哦，不好意思，差点忘记了，现在就给你。”董逸说着一伸手，两枚回旋镖瞬间仿佛凭空生成一般出现在他的手心，“喏……拿去！”
随着这个动作，教室里的空气顿时出现了一刹那的寂静。很多‘想看看董逸是不是说到做到’的同学都神情一变，因为方才他们明明看到董逸手心里什么都没有，这一眨眼都不到的功夫，回旋镖是怎么出来的？
“老师，我的匕首呢？”另一名失主不信邪地站起身来说道。
“给，你的匕首。”董逸手心一翻，诡异的状况再次发生了，只见几十公分长的匕首霎时又出现在他手中。
可以看到不少同学都呼吸沉重起来，还有一些忍不住揉了揉眼睛，以为自己眼花了，主要是这个手段太匪夷所思了。
“你看清楚了吗？”虎牙神色有些凝重道。
“没有。”风向摇摇头。
“你的‘风气感知’也发现不了？”虎牙诧异道。
“嗯，感觉不到董老师体内有始力运转，只在武器出现在他手心的一瞬间，察觉到有一丢丢、微弱的始力波动，但是瞬间就消失了，我什么也没看出来。”风向眉头深深蹙起道。
“嘿诶，竟然连始力运转都看不到吗？那还真是‘有够高深莫测’的。看来我们对董老师的认知好像有些偏差，董老师可能‘比我们想象的’还要厉害啊。”
“确实！”风向点点头。
见这些小混世魔王成功被自己震住，董逸心里松了口气，脸上却装作一副古井不波、啥也没做的表情，“还有有问题需要提问的同学没有？”
众人没有一个人说话，主要是众人还沉浸在董逸方才的手段中。
“没有的话就下课！记得明天别迟到！”董逸大刺刺地说了一句，然后把教案夹在腋下，漫不经心地走出了教室。
……