一、艾滋病防治社会组织开展实习活动的概念

目前，大多数承担能力建设活动的实施机构为社会组织成员所提供的能力建设实习活动以短期培训为主，主要采取授课、现场演示和小组讨论等方式进行。很多社会组织成员表示已经多次参加了类似的培训活动，其中多数人反映在内容和方法上的安排都需要进一步提升，有些人甚至认为参加此类培训是浪费时间和精力，产生了反感和抵触情绪。充分调动社会组织成员的兴趣，鼓励他们积极参与，并通过实习活动的开展切实提高他们开展相关艾滋病防治工作的能力是为社会组织提供良好能力建设活动实践的关键，因此通过何种形式提供能力建设、由谁来提供此类实习培训活动，以及具体内容安排等将直接影响能力建设实习培训活动的效果。

实习是理论与实践相结合的一种能力建设活动方式，所涵盖的各种知识和技能均来源于实践。实习是把知识和技能回归于实践并在实践中验证所学，即把所学到的理论知识拿到实践工作中去应用和检验，进一步在实践中掌握所学，加深理解并巩固所学的专业知识和技能。通过实习活动为社会组织提供能力建设，可为学员提供实际参与艾滋病防治工作的机会并实地演练具体的技能和方法，能提高他们的参与性，同时在实习过程中与其他学员、导师和目标人群等相互之间的交流也有利于促进学员积极思考、主动学习，能够更加深入地了解艾滋病防治工作的相关内容，并找到自身工作中存在的问题与差距，所以开展实习活动比短期培训更有利于技能的提高，是一种密切联系实际的高效能建设活动方式。

由谁为社会组织成员提供实习培训是决定实习培训质量和效果的关键因素。为了顺利地开展能力建设活动，确保能力建设活动的质量，现场实习活动的实施机构应具备以下几个基本素质：①具备丰富的在相关目标人群中开展艾滋病防治工作实践的经验；②了解国家艾滋病防治工作的大政方针和具体要求，并开展相应的工作；③对未来艾滋病防治工作趋势有一定的认识；④了解能力建设活动对象，也就是社会组织成员的特点和需求，并能够针对这些特点和需求安排有针对性的实习活动；⑤有能力作为师资提供相应的能力建设活动或者能够协调相应的师资资源，包括讲课、现场指导、回答学员所提出的问题等；⑥能提供足够的后勤支持，能提供学员开展实践工作的现场，并能够协调在相应的目标人群中开展实习实践活动。

目前能为社会组织提供能力建设支持的机构包括政府机构、艾滋病防治协会/学会、专门提供能力建设培训的机构、国际非政府组织及一些较成熟的社会组织等。根据之前接受过现场实习培训的社会组织学员们的一致反映，他们更加倾向于由开展具体的艾滋病防治干预和关怀等活动的社会组织承担实习活动，主要是因为他们与实习学员所在机构有着相似的背景，开展类似的干预和关怀等活动中曾经或者正面临着类似的问题与挑战，因此所学习的内容更加具有针对性，容易学以致用。从已实施的实习活动来看，得到实习学员们一致认可的机构都是那些发展相对较成熟的社会组织。而且根据对这些承担现场实习任务的社会组织进行访谈的结果也提示，这些组织的负责人和相关工作人员都明显地表现出对本机构组织开展实习活动的热情和自信。他们一致认为在为学员提供能力建设的同时，也进一步提高了自身的组织协调、管理和机构建设等各个方面的能力，同时通过与学员之间的互动，交流了相关经验，并在实习结束后能够保持长期联系，共同促进与提高。

综上所述，由社会组织来组织开展现场实习培训活动，不仅能更好地满足社会组织实习学员的能力建设需求与期望，而且能较好地保证能力建设活动的质量与效果，同时也符合这些机构本身的意愿。

社会组织开展实习活动前需要进行大量的准备工作，包括明确实习的目的、了解学员的需求、制订实施计划、设计实习日程和内容、做好组织人员安排及工作分工等，随后才能根据计划及日程开展具体的实习活动，通过开展督导与评估活动了解实习活动的开展情况并及时加以改进和调整，应对在实习活动开展过程中可能发生的风险并减少其对实习活动所产生的影响。具体如何开展学员需求调查、制订计划、设计日程、开展实习活动、进行督导与评估以及开展风险应对等内容将在本书后面的章节中进行详细的介绍。