三、组织学与胚胎学的学习方法

组织学与胚胎学是重要的形态学课程，只要掌握正确的学习方法，就能很好地掌握本门课程。建议在学习时注意以下方法：

1.重视理论与实际的结合

充分利用实验课，在光镜下仔细辨认各种组织器官的形态结构特点，从实际观察中验证理论知识，以加深对知识的理解和记忆。

2.注意平面与立体的关系

人体的结构是立体的，但组织学与胚胎学标本多为切片，在显微镜下所呈现的图像均为平面结构（ER-1-4），因此在学习中始终要将所观察到的二维图像与机体的立体三维结构相结合。

ER-1-4　平面与立体的关系

3.加强结构与功能的联系

人体是结构与功能的统一体，任何结构都有相应的功能；反之，任何功能都有其结构基础。学习中要以结构联系功能，以功能来联想结构，如蛋白质合成旺盛的细胞，其胞质内一定含有大量的粗面内质网和游离核糖体；以吸收功能为主的肠上皮细胞有发达的微绒毛来增加表面积等。

4.注重胚胎发育过程中的结构变化与时间的联系

胚胎在从一个细胞（受精卵）发育为（5～7）× 1012个细胞构成的足月胎儿的过程中，每一部分都在发生复杂的动态变化。学习时既要了解某一时期胚胎的立体形态（三维结构），也要知道在不同时期这些结构的来源与演变过程。

5.关注常见先天畸形的成因

机体各结构的形态发生和演变过程非常复杂，一旦受到内在或外来因素的干扰，即会引起先天畸形。对照正常发育去解析发育异常，有助于加深对临床常见畸形的理解。

（郝立宏）