- 中国居民健康素养监测报告
- 中国健康教育中心编著
- 740字
- 2020-08-29 07:57:23
三、监测对象、内容与方法
1.监测对象
全国31个省(自治区、直辖市)非集体居住的15~69岁常住人口,不包括集体居住于军事基地、医院、监狱、养老院、宿舍等地点的居民。
常住人口是指过去12个月内在当地居住时间累计超过6个月的居民,不考虑是否具有当地户籍。
2.监测内容
问卷主要内容包括基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个方面。调查问卷的设计以《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》为框架,问卷经专家反复论证及预实验,确保达到较高效度和信度,问卷总分的克朗巴赫系数为0.931,基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三个方面的克朗巴赫系数依次为0.871、0.774和0.802,问卷分半效度系数为0.808。
调查问卷共50个题目,满分65分。其中判断题8题,单选题24题,多选题14题,情景题共1个大题(含单选题3题、多选题1题)。
根据知-信-行理论分类,问卷内容可以分为3大类:基本健康知识和理念23题,健康生活方式与行为15题,基本技能12题。
以公共卫生问题为导向进行分类,问卷内容可以分为6大类:科学健康观8题、传染病防治素养6题、慢性病防治素养9题、安全与急救素养10题、基本医疗素养11题、健康信息素养6题。
3.监测方法
监测采用入户问卷调查的方式,原则上问卷由调查对象自填完成,如调查对象不能独立完成填写,则采用面对面询问方式填写。
各监测点成立现场调查工作组,确定负责人、协调员、调查员、质控员及数据管理员,明确工作职责。通过收集抽样信息的过程与被调查对象建立联系,取得其同意和配合。准备调查所需用品,印刷调查方案和问卷,打印调查对象名单。
现场调查完成后,将原始调查问卷统一上报至省级健康教育专业机构。省级健康教育专业机构收集、整理监测点上报数据,经省级卫生行政部门认可盖章后,提交至中国健康教育中心。
4.监测时间
2015年9~12月。