- 学校健康促进实践案例精选
- 中国健康教育中心编
- 939字
- 2020-08-29 01:46:55
六、创建成效
（一）健康促进学校覆盖全省一半以上的中小学校
截至2016年年底，全省共创成省级健康促进学校5075所，其中金牌学校364所，银牌学校1608所，铜牌学校3103所，占全省6963所中小学（含中职）的72.9%。
（二）开发健康教育系列教材
按照《中小学生健康教育指导纲要》的要求，结合不同年级学生特点和健康问题，江苏省疾病预防控制中心健康教育所组织专家编写了《小学健康教育》（12本）、《初中健康教育》（2本）和《高中健康教育》（1本）系列教材，涵盖小学、初中、高中三个阶段。并针对教师的需求开发教师用书，为老师备课提供参考。
（三）开发系列健康传播材料
围绕学校重点健康问题，设计制作40多种针对中小学校的健康科普张贴画，分发到全省所有中小学校，实现传播材料全覆盖。针对学校健康教育的需求，制作了中小学健康教育系列光盘（1～4册，共20张），广受师生欢迎，并荣获2015年江苏省优秀科普作品影视类一等奖。
（四）学生健康素养水平逐步提高
创建健康促进学校有效提高了学生的健康素养水平。2013年对全省各创建学校进行创建前后两次健康知识知晓率调查，小学创建前为82.98%，创建后为88.35%；中学创建前为83.27%，创建后为85.30%。
（五）学生健康状况得到改善
1.营养指标
中小学生总体肥胖率控制有效，未见显著增加；中小学生总体低体重率下降了0.7%。
2.疾病指标 （1）龋患率和龋均：
与2010年比，2014年中小学生总体龋患率从32.6%下降到23.8%，下降了8.8%。龋均从1.6颗下降到0.8颗，下降了0.8颗。
（2）近视率：
与2010年比，2014年总体近视率有所增加，但与全国中小学生近视率上升10%相比，上升速度趋缓。
（3）因病缺课率：
与2011年相比，2014年小学因病缺课率从0.831‰下降到0.708‰，初中未见改变，高中从0.575‰下降到0.271‰。总体缺课率从0.640‰下降到0.527‰。
（六）学校面貌发生显著改变
全省开展健康促进学校创建后，不仅改善了学校的设施设备条件，更改变了学校的精神面貌。有校长介绍，学校参加创建活动后，不但没有影响教学质量，还增强了学校的综合实力，提高了知名度，不少学生还跨学区借读。学校的教学工作进入了良性循环，师生也在创建活动中更显朝气。
（七）创建工作延伸到幼儿园
盐城市亭湖区在常规学校创建的基础上，提出了“健康促进幼儿园”的试点创建，拟定了“健康促进幼儿园”评价标准，选择了4所幼儿园为代表开展试点创建工作，进一步拓宽创建的形式和思路。