前言

本书是全国高等职业教育“十三五”规划精品教材。

统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学，是非常重要的分析工具。统计的方法已经被广泛地应用到自然科学和社会科学，以及生产、经营管理和人们的日常生活中。各行各业的活动都离不开统计知识，它有十分重要的应用价值。统计学广泛的适用性，使之成为财经类各专业的核心课程之一。本书是为了适应高等职业教育的需要，组织部分院校优秀教师编写的高职高专“十三五”规划精品系列教材之一，它可以作为高职高专院校经济类、工商管理类各专业的教材或参考书，也可作为企业营销管理人员、市场调研人员的培训教材。

本书定位明确，力求符合高职高专教育的人才培养特色，严格贯彻“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，理论浅显精练，突出实用的方法和学科的前沿成果，从形式到内容力求有所突破和创新。

本书以课程教学需要为线索，以应用能力为主干，通过知识、能力的分支延伸和实践性教学环节内容的扩展，构建本书的体系框架，努力探索培养学生职业能力的新型教学模式。在编写体例上，本书作了如下安排：

教学目的：既是教师教学的依据，又是学生学习的重点。

教学内容：主要阐明统计学的基本概念、基本原理、基本程序、基本技术与方法。

本章小结：简要概述本章内容，便于学生掌握本章的重点、难点。

案例分析：根据每章的学习目标，选择有针对性的案例进行分析。这是一种使理论联系实际、拓展视野的训练方式。

思考题：按照每章教学目的和要求，于每章后置若干思考题，便于学生复习与思考，作为本章教学内容的延伸。

全书共分为十个项目，包括统计认知、数据采集、数据整理、综合指标分析、时间数列分析、统计指数应用、相关与回归分析、抽样推断技术、国民经济统计概述、SPSS应用与统计分析。教师在使用本书时，可以根据学生的情况，进行一定的取舍。

本书由四川财经职业学院祝刚老师担任主编，陈秀丽老师主持编写大纲和最终修改定稿，昆明冶金高等专科学校李柏村老师担任主审。具体分工如下：项目五、六、七、八、十由四川财经职业学院陈秀丽老师编写；项目九和项目二由黄淮学院经济与管理学院的赵占平老师编写；项目一、三、四由四川财经职业学院祝刚老师编写。在本书的编写过程中，我们参考了国内外同行的许多文献和著作，在此一并表示感谢。

教材是体现教学内容的知识载体，是进行教学的基本工具，更是人才培养质量的重要保证。因此，在本书编写过程中，我们不敢稍有懈怠，但由于编写时间仓促和作者水平所限，书中疏漏之处仍难避免，欢迎广大读者批评指正，以便我们进一步修改和完善。

编者

2018年