第1章 前言

所有的父母都有着望子成龙、望女成凤的强烈愿望，希望自己的子女能有所成就，做出一番事业，而这种良好愿望的实现，很大程度就取决于父母如何教导自己的孩子。当然，即使子女已成人，也离不开家长的教导，因为家长毕竟比子女有着更多的人生经历和智慧，在自己遭遇逆境或者碰到困难时，家长们的教导往往会起着醍醐灌顶的作用。

那么，如何教导孩子呢？方法很多，但在目前的教育方法中，“吼叫”几乎是必备的因素。

“你这孩子，怎么这么不听话，是不是要逼我发火！”、“是不是要打你，才肯学些啊！”、“我都给你说了多少次，怎么就是不改！”这些都是现实发生在每个孩子教育过程中父母的吼叫案例。

英国著名的哲学家和教育思想家约翰·洛克早在300多年前就提出：要尊重孩子，要精心爱护和培养孩子的荣誉感和自尊心，反对对孩子进行吼叫式教育。他断言：“吼叫式的管教，其所养成的只会是‘奴隶式’的孩子。”

父母教育“失重”、“失度”，有意或无意中采取了吼叫的教育方式，结果往往事与愿违。

吼叫教育倒不单纯是为了显示父母的权威，很大程度上是父母受一种错误的教育观念所支配，那就是“不骂不成才”。有人在一所小学校里以“你的父母骂过你吗？”为题，请孩子们认真思考后举手表态，几乎百分百的孩子回答是：被父母吼叫过。

当孩子不听话或者做错事的时候，父母往往会使出浑身解数来教育孩子，而在这个过程中，对孩子吼叫几乎是必不可少的手段！可事实上，大多数父母不明白，零吼叫，才能养出百分百优秀的好孩子！

这是因为，父母在大声吼叫的时候，往往展示的是一种尊严、威严，有一种居高临下的味道，没有顾及到孩子的自尊心，更没有和孩子处于平等的地位，进行心的交流。而轻声细语地批评、嘱咐的时候，更多的是把孩子的利益放在了受尊重的位置上，保护了孩子的自尊心。父母的心与孩子的心处于一种平等交流的位置上，孩子当然容易从内心深处受到触动，随之而产生的，是对父母由衷的爱。

本书主要通过丰富翔实的教育案例，讲述经过无数父母证实的教养方法，让曾经吼过孩子的父母明白并注意“单纯对孩子吼叫是没有用的”这一客观现实。指导父母学会用正确的方式来教育孩子，让父母知道如果方式正确，得到的结果会出乎意料的好。