3.7 实验与思考：了解软件及其版本信息

1.实验目的

本章“实验与思考”的目的如下。

1）根据版权法和许可协议来决定软件使用的合法限制。

2）按照系统软件或者应用软件对软件进行分类。

2.工具/准备工作

在开始本实验之前，请回顾教科书的相关内容。

需要准备一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机。

3.实验内容与步骤

请检查一下实验所使用的计算机，了解计算机中安装了哪些软件，这些软件是什么版本，并通过网络搜索了解这些软件的最新版本是什么。参见图3-15（“关于……”）。

图3-15 软件的版本信息

步骤1：点击“开始”按钮，再点击“所有程序”选项，打开已安装软件的列表。必要时，将鼠标指到列表中带向右三角形符号的项目，以查看软件程序的子列表。

请记录8个该机器安装的软件。

1）软件名称：____

软件用途：____

2）软件名称：____

软件用途：____

3）软件名称：____

软件用途：____

4）软件名称：____

软件用途：____

5）软件名称：____

软件用途：____

6）软件名称：____

软件用途：____

7）软件名称：____

软件用途：____

8）软件名称：____

软件用途：____

步骤2：依次打开上述各个软件，了解其版本号和服务包的号码（例如SP2）。操作方法是：点击软件的“文件”或“帮助”菜单等，然后单击其中的“关于……”，查看弹出的信息窗口。

软件1：软件全名：____

版本号：____

服务包：____

产品ID：____

其他有用信息：____

软件2：软件全名：____

版本号：____

服务包：____

产品ID：____

其他有用信息：____

软件3：软件全名：____

版本号：____

服务包：____

产品ID：____

其他有用信息：____

软件4：软件全名：____

版本号：____

服务包：____

产品ID：____

其他有用信息：____

软件5：软件全名：____

版本号：____

服务包：____

产品ID：____

其他有用信息：____

软件6：软件全名：____

版本号：____

服务包：____

产品ID：____

其他有用信息：____步骤3：关闭“关于”信息窗口，并退出该软件。

4.实验总结

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5.实验评价（教师）

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[1]克劳德·香农（Claude Elwood Shannon，1916-2001），美国密歇根州人，被誉为信息论及数字通信时代的奠基人。香农的大部分时间是在贝尔实验室和MIT（麻省理工学院）度过的，他是使我们的世界能进行即时通信的少数科学家和思想家之一。他的两大重要贡献：一是信息理论、信息熵的概念；二是符号逻辑和开关理论。

[2]Netflix是一家成立于1997年的美国公司，在美国、加拿大提供互联网随选流媒体播放和DVD、蓝光光碟在线出租业务。1999年开始订阅服务。