幼儿的特点

1．幼儿生长发育的一般规律是什么？

小儿生长发育的过程不是杂乱无章的，而是遵循一定的规律。根据生理功能、心理发育等因素，把生长发育的过程人为地分为以下几个阶段：

1 胎儿期：从受孕到小儿出生。

2 新生儿期：自出生后脐带结扎的一瞬间起至28天。

3 婴儿期：出生后28天到满1周岁。

4 幼儿期：1～3岁。

5 学龄前期：3～6岁。

6 学龄期：从6岁起到青春期（12～13岁）之前。

7 青春期：女孩从11～12岁开始到17～18岁；男孩从13～14岁开始到18～20岁。

以上各阶段是按顺序衔接的，是一个连续的过程，任何一阶段的发育出现障碍都会影响后一阶段的发育。

生长发育的一般规律是：由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂。例如宝宝首先会抬头、转头，然后才会翻身、直坐、站立、行走，这就是由上到下的发展规律。再如：新生儿的手只会无意识地乱动。4～5个月的婴儿可用手有意识地拿东西，但只会用整只手抓。10个月以上的小儿才能用手指取物。这就是由粗到细的发展规律。

2．影响幼儿生长发育的因素有哪些？

影响幼儿生长发育的因素有以下几个方面：

1 遗传因素

遗传是影响生长发育的重要因素。研究发现，儿童在良好的环境中成长至成年，其身高在很大程度上取决于遗传因素。

2 环境因素

虽然生长发育主要受遗传因素的影响，但遗传潜力的发挥则主要取决于环境因素。

★营养：在各种外界因素中，营养对生长发育的影响最大。例如，胎儿营养不良不仅会导致新生儿体重低，脑的生长发育也会受影响。婴幼儿摄取的营养不足，将严重地影响身体的发育，包括体重、身长及各个器官的发育。营养对体重的影响超过对身长的影响，年龄越小，影响越显著。

★疾病：各种疾病都可影响儿童的生长发育。婴幼儿长期患消耗性疾病会严重影响生长发育。甲状腺功能低下、佝偻病、软骨发育不良等均可影响身高的增长，也会影响小儿神经系统的发育。

★其他：某些化学、物理因素也能影响小儿的生长发育。例如孕妇服用“反应停”可引起胎儿发生海豹状畸形。孕妇吸烟、酗酒可使胎儿发育迟缓、畸形。

3．幼儿的生长发育速度减慢是否正常？

生长发育的速度具有阶段性，年龄越小，身长、体重增长越快。小儿出生以后半年内身长、体重增长最快，体重平均每月增加约0.6千克，身长平均每月增长约2.5厘米。6～12个月小儿生长发育速度稍微减慢，体重平均每月增长约0.5千克，身长平均每月增长约1.5厘米。1岁以后小儿的生长发育速度继续减慢，到2岁时，正常小儿体重可增加至12千克，身长达到85厘米。2岁至青春期前，小儿体重平均每年增加约2千克，身长平均每年增加5～7厘米。从以上数据可以看出，小儿周岁以后，身长、体重增长速度减慢是正常的。

4．幼儿各系统器官的发育有什么规律？

幼儿各系统器官的生长发育不平衡，其发育顺序遵循一定的规律。如神经系统发育较早，脑在出生后2年内发育较快；淋巴系统在儿童期迅速发育，在青春期之前发育达到高峰；生殖系统发育较晚。

5．幼儿身体的比例与匀称性生长有什么规律？

幼儿在生长发育的过程中，身体的比例与匀称性生长遵循一定的规律。

1 头与身长的比例：在胎儿期和婴幼儿期，小儿的头生长发育较早，而躯干、下肢生长发育较晚，生长时间也较长。头、躯干、下肢长度的比例在生长过程中发生变化，头长占身长的比例，在孕2月时为1/2，刚出生时为1/4，成人后则为1/8，如图所示。

2 身材匀称：以坐高（头顶与臀部之间长度）与身高（长）的比例来表示，正常婴儿出生时约为0.67，出生后数值逐渐下降，至14岁时约为0.53。该数值能反映下肢的生长情况。任何影响下肢生长的疾病，如甲状腺功能低下、软骨发育不良等，都可能使坐高与身长的比例停留在幼年状态。

3 指距与身长：指距是指两手向两侧平伸时两中指间的距离，正常小儿的指距略小于身高，如果指距大于身高1～2厘米，常提示长骨的生长不正常。

6．正常小儿的平均胸围是多少？

胸围是反映小儿胸廓、胸部肌肉、皮下脂肪及肺部发育程度的重要指标。测量胸围可了解小儿的营养状况。正常的测量方法是从小儿胸前两乳头下缘，经后背两肩胛角下缘绕胸一周的长度。

正常新生儿出生时胸围比头围小1～2厘米，平均约32.4厘米。胸围的增长同体重、身长增长一样，在出生后第1年增长速度最快。

7．正常小儿在发育过程中有哪些重要标志？

正常小儿在不同年龄阶段应掌握一些技能或应有某些表现，这些技能或表现是小儿发育过程中的重要标志。

新生儿时期：两侧肢体应有相同的活动能力及活动范围，肢体的动作应该是对称的。

4～6周：会对母亲微笑。

6周：俯卧在床面时，骨盆能放平。

12～16周：头能转向声源，手会握物。

12～24周：仰卧位时，两手经常放在眼前，似乎是在反复端详自己的手指。

20周：能有意识地抓物，并用手拿。

6～7个月：会坐，坐时两手在身体前方支撑着。会咀嚼，能自己吃饼干。会将东西从一只手倒换到另一只手。

9～10个月：拇指可以和其他四个手指相对，可用食指接触物体。会爬，会拍手，做挥手的动作。

12个月：独走，弯腰拾东西。能知道眼前物品的名字，能配合穿衣，用杯喝水。

15个月：走得好，能蹲着玩，能叠一块方木。

18个月：有尿或排尿后，会告诉大人“尿”，能爬台阶，会自己进食。

2岁：能双脚跳，能说2～3个字构成的句子。

3岁：会自己穿衣、会扣扣子（肩部、背部扣子除外），会骑小三轮自行车，能跑。