第二节 语言发育迟缓有哪些表现和危害

在孩子学习、社会交往和个性发展中，语言是一项重要的能力，语言发育迟缓不仅影响孩子与他人的交往，阻碍孩子社会适应能力的发展，而且影响孩子的身心发育，容易导致注意力缺陷和学习困难等一系列问题。研究显示，2岁时语言发育落后的孩子，约有一半在3~4岁时语言发育可达到正常标准，但仍有一半的孩子语言表达不能达到正常标准，这部分孩子将来出现认知损伤、学习困难等问题的概率会大大增高。语言发育迟缓的危害具体表现在以下4个方面。

一、人际关系障碍

（一）缺乏依恋行为

不理人，自己玩自己的；不喜欢大人抱他们、逗他们、陪他们玩；对父母缺乏感情，把他们当作生活的工具，如要吃什么东西才去拉妈妈的手，平常没事就不理妈妈。

（二）对亲人和陌生人的反应没有多大差别

看到亲人，不会特别高兴，常常是没有什么反应；看见陌生人也不害怕，不认生。

（三）对人际关系不感兴趣

对团体游戏活动不感兴趣，很少主动找人玩，很少主动参与一群人的交谈，也很少能和他人维持真正持久的友谊。

二、沟通障碍

（一）语言沟通障碍

咬字不清，说话速度太快，音调太高或太低；只说个别字或重复他人的问题；难以交谈，若被动回答，则答非所问，重复提问，话题单一；人称代词错用或常常不用人称代词，将“我”和“你”混淆。

（二）非语言沟通障碍

不使用眼神传递信息或感情，眼光常常飘忽不定，不会使用手势、表情、身体动作与他人交流，不能建立良好的社会交往。

三、注意力缺陷

语言发育迟缓的孩子常伴有注意力分散的问题，对事物或学习的保持时间短，容易导致学习困难。

四、心理和行为问题

如自卑、孤僻、依赖性强、退缩、恐惧、敌意等，有些孩子还会出现破坏、自残或攻击等行为。